初心在方寸，咫尺在匠心。教育教學質量是學校發展的生命線，作業是課堂教學的延伸，是培養學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑，也是學生自主學習的一種重要方式。作業批改是教師檢查學生的學習效果、診斷學生在學習過程中存在問題、獲取教學反饋信息、及時改進教學的重要手段。為進一步落實教育部“雙減”政策，促進五育并舉，規范教學常規管理，更好地發揮作業診斷、鞏固學情分析的基本功能，房村鎮新莊小學在11月27日上午進行了五六年級全科作業檢查。本次作業檢查活動，由學校教導處主任孫微和各年級組長組成檢查小組，本著對學生的發展和對教師的成長負責的態度，對每一個科目、每一篇作業進行了全面細致的檢查，并詳細記錄反饋。
于細微處顯精神，于小事中下功夫。檢查中發現，老師們能嚴格落實要求，從學生實際出發，科學、合理、有針對性地分層布置作業，作業量適中，形式多樣，作業批改認真及時，全批全改，糾錯有痕。具體反饋如下:一是作業書寫規范。在學生的作業本中，整體的整潔度較好，特別是優秀學生的作業，冊面干凈、字體美觀，給人賞心悅目的感覺。二是作業批改認真。老師們都能做到有布置就有批改，且在批改過程中能借助圖形和符號勾畫出學生的正確和錯誤之處。三是評價有效激勵。老師們分別用小印章、激勵性語言等形式，有較好的指導性和激勵性。
在檢查中，翻看著一份份作業，工整的字體，優秀的作答，認真的批閱，老師們紛紛發出嘖嘖的稱贊聲。
教育無小事，行穩方致遠。常態化作業常規檢查見證了教師們踏踏實實備課、勤勤懇懇教學的點點滴滴。我們將繼續立足常規、精耕細作、扎扎實實把教學常規工作做細、做實、做精，在新課標視域下，深耕不輟、匠心不怠，推動我校教育教學工作再上一個新的臺階。
