2024年11月26日馬坡鎮大新莊小學召開了一次全面而深入的班主任工作會議，會議圍繞班級管理、心理健康、資助工作、家校聯系等多個方面進行了細致討論與部署，旨在進一步提升學校管理水平，保障學生身心健康，營造和諧美好的校園環境。
對于學生心理健康，德育彭主任著重強調各班要建立心理健康檔案、定期開展心理輔導活動的重要性，她鼓勵師生之間多溝通，共同維護良好的心理狀態。
針對“一表五清”特殊群體，彭主任強調班主任需持續完善學生一生一檔，詳細記錄學生的家庭情況、監護人聯系方式等，以便在緊急情況下迅速聯系家長，確保學生的安全。同時，班主任要對這些學生進行家訪，關心關注他們的生活和學習。
在家校共育方面，班主任要加強家校協同，建立家校共育機制。班主任要加強與家長的溝通，特別是對基礎薄弱或調皮的孩子。同時也要向家長表揚進步和表現好的學生，定期把班校活動圖片發群里和家長分享。
在資助工作方面，彭主任詳細解讀了最新的小學資助政策，重點闡釋了資助對象的界定標準、資助項目的類別與金額以及申請流程等內容。通過深入淺出的講解，班主任們對政策有了更清晰、更深入的理解，為后續資助工作的完善奠定了堅實基礎。
最后，彭主任作總結發言。她對各位班主任的辛勤工作給予了充分肯定，并對后期工作提出了幾點建議：一、加強與學生之間的情感交流；二、教師要以身示范，深入到學生中去；三、在日常生活中培養學生的良好習慣；四、重視家校溝通，共促孩子成長；五、對學生多加關愛，做一個溫暖的老師。號召全體班主任充分發揮聰明才智，工作要“做細”“做實”，提高責任意識、安全意識，扎扎實實做好班級管理和教育教學工作，推動學校各方面發展再上一個新的臺階！
本次會議內容豐富，針對性強，為接下來的班級管理工作指明了方向。各位班主任紛紛表示，將嚴格按照會議要求，落實各項措施，共同為學生的健康成長保駕護航。
撰稿：董曉婉
攝影：李慶光
審稿：彭晨
