良好的行為習(xí)慣在幼兒健康發(fā)展中起到非常重要的作用。為實(shí)現(xiàn)保育教育的有機(jī)結(jié)合，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)課程和區(qū)域活動(dòng)開展得更加精細(xì)、規(guī)范、常態(tài)化。2024年11月29日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展班級(jí)常規(guī)檢查工作。

  檢查小組針對(duì)班級(jí)的區(qū)域規(guī)劃、材料投放和環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查。她們實(shí)地查看了每個(gè)班級(jí)的區(qū)域劃分，要求區(qū)域合理分布，不留大面積的集體教學(xué)空間；區(qū)域材料根據(jù)幼兒園特色，收集多種多樣低結(jié)構(gòu)的自然材料供幼兒操作，根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更多形態(tài)各異的作品；本次主要對(duì)班級(jí)和走廊的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，衛(wèi)生間和辦公室物品的擺放、地面和墻面的整潔等各方面按要求整理，讓幼兒在干凈、衛(wèi)生的環(huán)境下健康成長。

  檢查完畢后，檢查組在教師群里進(jìn)行簡單的總結(jié)匯報(bào)。通過本次常規(guī)檢查，促進(jìn)了幼兒園保教工作的規(guī)范化，保證幼兒成長的環(huán)境，幼兒園將以本次常規(guī)檢查工作為契機(jī)，在實(shí)踐中反思，在反思中不斷地成長。

撰稿：丁茹

攝影：周墨雨

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