一份承諾
一份責(zé)任
一份使命
是時(shí)代賦予師德師風(fēng)的新要求
立足本職崗位不忘初心
用行動(dòng)塑造師德形象
做一位有溫度的教師
張榆，本科學(xué)歷，現(xiàn)任大許鎮(zhèn)中心幼兒園中四班班主任，江蘇省教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，從十年，砥礪前行。她曾說：“我們陪伴孩子成長(zhǎng)，就是一次牽著“蝸牛”散步的漫長(zhǎng)之旅，急不得也快不得。領(lǐng)著孩子慢步前行，收集這沿途的快樂，陪著孩子們靜心品味生活的滋味。”她始終銘記：“假如我是孩子……假如是我的孩子……”
率先示范，言傳身教
有信仰、有榜樣，行動(dòng)也會(huì)有力量。每位教師都是幼兒生命中的重要導(dǎo)師，而師德師風(fēng)就是無形的教育權(quán)杖。身為幼兒教師的言行舉止，不單是活動(dòng)中的知識(shí)傳授，更是良好品格和價(jià)值觀的傳遞。
從孩子們?nèi)雸@開始，她在多次活動(dòng)中、示范中給孩子們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。她始終將“假如我是孩子”作為我的出發(fā)點(diǎn)，設(shè)身處地的以孩子的角度去看待事物，用積極的情緒帶動(dòng)孩子們參與每一項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)樗靼祝核难孕信e止就像一面鏡子，幼兒會(huì)在潛移默化中受到影響而逐漸形成自己的行為。
做一棵樹，尋一縷光
愛總是相互的，在付出愛的同時(shí)，也獲得了孩子的愛以及家長(zhǎng)的認(rèn)可，來聽聽家長(zhǎng)眼中的她吧。
“我們的張老師和藹可親、平易近人、活潑開朗，對(duì)小朋友既有愛心又有耐心，小朋友在幼兒園有什么事情也會(huì)及時(shí)的和我們家長(zhǎng)溝通反饋。每天放學(xué)寶貝開開心心的，一路上就會(huì)分享張老師和他一起發(fā)生的有趣的事情。”
“張老師育兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)待孩子非常有耐心和細(xì)心，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，與孩子和家長(zhǎng)及時(shí)并很好地溝通，給予專業(yè)幫助和指導(dǎo)。感謝張老師，讓孩子們?cè)谟變簣@中感受到了溫暖和愛，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活。”
走在教育路上，最完美的關(guān)系就是家長(zhǎng)信任老師，老師全力奔赴。她一直將這句話奉為與家長(zhǎng)相處的秘訣。
她經(jīng)常將孩子們的點(diǎn)滴記錄下來，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。通過電話聯(lián)系、面談等方式針對(duì)性的給家長(zhǎng)提供育兒建議，向家長(zhǎng)傳遞有效的教育策略，她真誠(chéng)細(xì)致的工作得到了家長(zhǎng)們的信任與支持。
一日活動(dòng)中，她會(huì)抓拍孩子的精彩瞬間，點(diǎn)開她的相冊(cè)，琳瑯滿目都是孩子們的照片。她笑著說:“我喜歡記錄美好的東西，總是會(huì)忍不住打開相機(jī)，拍攝下孩子們成長(zhǎng)過程中的可愛瞬間。”
捧著初心，闊步前行
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。"這是她最喜歡的一句教育格言。在這個(gè)平凡的崗位上，她踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，實(shí)現(xiàn)著她的人生的價(jià)值與理想。在教育這個(gè)神圣的崗位上，在未來的人生征途上，她堅(jiān)持奮斗，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注陽(yáng)光般的愛心，奉獻(xiàn)無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開放！用自己那份熱忱和愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子，用實(shí)際行動(dòng)書寫幼兒教師的美麗篇章!
在教育事業(yè)前進(jìn)的道路上，愿我們每位教師，不忘初心奮勇前行，做好新時(shí)代教育征途上的追夢(mèng)人!
