家長不僅是家庭教育的主角,也是學校教育活動的支持者、參與者與合作者。為了充分挖掘家校合作的巨大潛力,進一步促進家校共育,發揮家長參與學校辦學的積極性。黃山中心小學開展了家長進課堂活動。
活動剪影
PART1
書中的世界是繽紛多彩的,書中的故事是生動吸引人的。一(1)班劉國軒爸爸帶領一群天真的好奇寶寶“和大人一起讀”,走進書里,快樂的閱讀。
PART2
一2班周柏呈媽媽走進課堂,帶孩子們了解土耳其印象派畫家——納茲米.齊亞.古蘭,了解大師的繪畫風格并走進浪漫的土耳其,欣賞當地的建筑風格以及熱氣球的原理和土耳其曼陀羅的繪畫特點!
PART3
一3班馬羽沫媽媽為大家講了《尼爾斯騎鵝旅行記》。講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,他騎在雄鵝莫頓的背上,跟著一群大雁開始了奇異的旅行。用幽默而生動的筆調為孩子們描繪了一幅美麗圖畫。
PART 4
一(4)班李悅寧的媽媽走進課堂,與孩子們一起探索小動物的奇妙世界。活動中,家長通過生動有趣的講解,引導孩子們認識不同的小動物,了解它們的生活習性、外貌特征和趣事。通過互動游戲和實踐活動,讓孩子們更加深入地了解小動物,增強孩子們的觀察力和想象力,讓孩子們在快樂中學習成長。
PART 5
一5班卞澤一媽媽給孩子們講了《鷸蚌相爭》的故事,用生動形象的語言講述了鷸與蚌相互鉗制,互不相讓,卻讓漁人從中獲利的故事。引導同學們思考其中的道理:做事要權衡得失,不要只想著對自己有利的一面,要相互謙讓、忍讓,退一步海闊天空,一味地相互鉗制往往顧此失彼,讓他人鉆空子。最后讓學生聯系實際生活,討論這個故事對日常生活有何啟發。
PART 6
隨著環保意識的日益增加,垃圾分類已成為我們生活中不可或缺的一部分。為了讓孩子們從小養成垃圾分類的好習慣,一6班韓東珅媽媽給大家講述了垃圾分類的重要性,讓孩子們加深對垃圾分類的認識。
PART 7
一(7)班柴靜彤的媽媽走進課堂,對學生進行一次防溺水的專項安全教育,告知孩子游泳及游泳規則:游泳應在家長的帶領下,選擇安全場所,并配備器材,大人應該注意水域深淺;如何預防游泳時下肢抽筋;自救方如何救助溺水者;如何開如展岸上急救等知識。孩子是祖國的未來,是家庭的希望,孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。
PART 8
一8班衡伊帆媽媽走進課堂,引導孩子《如何做情緒的小主人 》。小朋友們通過有趣的故事和圖片認識了各種基本情緒,如開心、生氣、害怕、悲傷等。孩子們學習如何認識、表達和調節自己的情緒,幫助他們在日常生活中更好地理解自己的感受,并學會通過合適的方式處理情緒問題,從而更加自信、健康地應對日常生活中的情緒挑戰。
總結展望
活動在歡聲笑語中圓滿落幕。它不僅為孩子們帶來了豐富多樣的學習體驗,也為家校共育注入了新的活力。我們相信,在家校雙方的共同努力下,孩子們一定能夠在更加和諧、開放的教育環境中茁壯成長。讓我們期待下一次的相聚,共同見證孩子們的成長與蛻變!