讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長需要高品位閱讀的滋養，教師的專業發展需要經典、專著的引領。為了進一步提高教師文化素養，促進教師專業發展，12月3日，劉集鎮棉布小學三友書社舉行了讀書分享交流活動。
劉柯彤老師推薦好書《蛤蟆先生去看心理醫生》。它是一本通俗易懂的心理自助書籍，全書以動物主角蛤蟆先生為主人公，通過他接受心理咨詢的過程，以對話形式展開。這本書能幫助讀者深度探索自我，讀者可以借此反思自己的成長經歷，更好地理解自己為何會有某些情緒反應和行為習慣。它提供了心理療愈的實用方法。例如，引導讀者如何正確面對自己的情緒，像悲傷、憤怒等情緒產生的背后原因，以及如何處理這些情緒，幫助讀者學會自我關懷和自我接納，從而在心理上獲得成長。
胡宇老師推薦好書《教育，向美而生》。這本書貫穿“教育向美”的育人理念，強調教育不僅是知識傳授，更應注重培養學生的審美和創造能力，關注教育過程中的情感與審美體驗，讓教育回歸本質，促進學生全面發展。書中匯集了鄭英老師的17篇教育隨筆和大量班級管理的典型案例，為一線班主任和青年教師提供了實用的教育方法和策略，具有很強的可操作性和借鑒意義，可幫助教師更好地應對教育教學中的各種問題。
最后，周剛校長對本次活動進行總結性發言，高度稱贊今天老師們的讀書分享，他殷切地希望老師們能夠通過讀書讓自己的心靈得到洗滌，把書中所學用到實踐當中，修身養性，不斷提升自身的素養。
此次讀書分享活動，為三友書社教師的成長搭建了一個平臺，老師們在享受閱讀的同時，豐富了自身的理論基礎，提升了自身的專業水平。各位教師表示在今后的工作中、生活中會繼續多讀書、讀好書、好讀書。
通訊員蔡瑤瑤
