為全面檢查學校的教學管理、教師業務能力以及教學質量，進一步推動教育教學工作的規范化、專業化發展。2024年12月3日下午，大彭鎮小學中心校朱宜軍主任攜鎮各小學教學業務負責人一行對大彭鎮程莊小學教學工作進行了深入、細致的檢查。
第一、二節課，視導組成員走進了程莊小學的教室，親身體驗了學校的教學氛圍，分別聽取了語文、數學、英語共計8節課。課堂上，教師們運用多樣化的教學方法，激發學生的學習興趣，學生們積極參與，課堂氛圍活躍而有序。課后，視導組與教師們進行了深入的交流與反饋，對教師的教學設計、課堂管理以及學生互動等方面給予了高度評價，同時也提出了寶貴的改進建議。
第三節課，視導組對程莊小學教師的業務能力進行了全面檢查。檢查內容涵蓋了教師的備課筆記、學生作業批改情況、教師聽課記錄以及課程標準學習情況等多個方面。通過細致查閱，發現程莊小學的教師們備課充分，教案設計科學合理，作業批改認真細致，能夠及時反饋學生的學習情況；同時，教師們積極參與聽課評課活動，聽課記錄撰寫規范反思深刻，對課程標準的學習也頗為深入。這些扎實的工作體現了程莊小學教師團隊的專業素養和敬業精神。
第四節課，視導組觀摩了程莊小學數學組的校本教研活動。本次教研活動圍繞“如何在數學教學中培養學生的邏輯思維能力”這一主題展開，教師們通過案例分析、小組討論等形式，分享教學經驗，探討教學策略。視導組對程莊小學在教研方面的積極探索和創新實踐給予了高度贊賞，認為這種基于實際問題的校本教研模式，對于提升教學質量、促進教師專業成長具有重要意義。最后，朱主任進行了全面總結，對視導過程中發現的亮點與問題進行了梳理，并對下一步教學工作提出了明確的要求與期望。
此次視導不僅是對學校教學工作的一次全面體檢，更是推動學校持續進步、不斷創新的強大動力。程莊小學將以此次視導為新的起點，深化教育教學改革，加強師資隊伍建設，努力構建更加高效、和諧的教育生態環境。
