著眼實效,夯實過程——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)馬家小學組織檢查《班主任工作手冊》
信息來自:彭城教育網 發(fā)布時間:2024-12-05 11:45:00 閱讀量:17462次
[摘要]:教育熱點:12月5日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)馬家小學開展了班主任手冊檢查活動,旨在進一步加強班級管理工作的規(guī)范性與科學性,促進班主任之間的經驗交流與分享。此次檢查覆蓋了全校各年級班主任手冊,
12月5日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)馬家小學開展了班主任手冊檢查活動,旨在進一步加強班級管理工作的規(guī)范性與科學性,促進班主任之間的經驗交流與分享。此次檢查覆蓋了全校各年級班主任手冊,內容涵蓋班級工作計劃、學生日常表現記錄、家校溝通情況、主題班會設計以及班級活動總結等多個方面。
從詳細的學生考勤記錄到深入的個別學生輔導計劃,從豐富多彩的班級活動策劃到及時有效的家校互動反饋,班主任手冊全面展示了老師們在班級管理中的用心與付出。多數班主任手冊填寫規(guī)范、內容詳實,不僅為班級管理工作提供了清晰的思路和行動指南,還能針對班級中的特殊情況和問題學生制定個性化的教育策略。
同時,檢查中也發(fā)現了一些共性問題,如部分班級的活動記錄不夠完整,個別班主任在家校溝通的方式方法上有待創(chuàng)新等。針對這些問題,學校將組織專題培訓與研討活動,為班主任提供更多學習與提升的機會。
通過此次班主任手冊檢查活動,馬家小學為班主任們搭建了一個相互學習、相互借鑒的平臺。學校將以此次檢查為契機,進一步完善班級管理工作的評價機制,推動班級管理工作朝著更加精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展,為學生的健康成長和全面發(fā)展奠定堅實基礎。
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