“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”12月5日，正直好景之時，銅山區高一語文教學研討會在大許中學隆重舉行。活動吸引了來自全區高一的語文教師齊聚一堂，共同探討高中語文教學的創新路徑與高效策略。
雖是大雪節氣前，百花齊放春滿園。三堂精彩紛呈的語文課在敏行樓二樓階梯教室逐一上演。
首先，來自大許中學的張曼曼老師帶來了《荷塘月色》一課。張老師通過巧妙的情境設計和生動的任務驅動，引導學生深入體會朱自清先生筆下的荷塘月色之美，感受作者高妙絕倫的寫景藝術，體會作者內心的復雜情感。
緊接著，侯集中學的柳林老師帶來了《戰火見人性，萍水亦關情——<鄉土中國>與<百合花>聯動閱讀》一課。柳老師巧妙地將兩部作品進行聯動，通過聯動閱讀的方式，以文解文，運用《鄉土中國》的觀點探究《百合花》感情隔閡的原因，挖掘背后的深情；辯證思考，進一步形成正確的經典閱讀觀。這種創新的教學方式得到了學生們的一致好評。
隨后，大許中學的王振君老師為學生們帶來了《議論文宏觀初識2——遞進式結構》一課。王老師帶領同學們追本溯源，認識議論文遞進式結構；舉一反三，識別并分析遞進式結構；學以致用，學會適當運用議論文的遞進式結構。
課后，大許中學高一語文備課組長竇立明對許中教師的兩堂課進行了精彩的點評。竇老師對兩位老師的授課給予了高度評價，認為她們在教學理念、教學方法和教學技巧上都展現出了高超的水平。同時，他也針對課堂中的一些問題提出了寶貴的建議，希望老師們在今后的教學中能夠不斷改進和創新。
最后，銅山區高中語文教研員張鳳對區期中考試成績進行了詳細分析。她指出了銅山區高一語文整體成績呈現出穩步提升的趨勢，和仍存在一些問題和不足。此外，張老師還為參會教師帶來了一場情境式問題的設計的講座，展示了優質情境設計的課件，讓老師們耳目一新、受益匪淺。
枯荷聽雨季，枝頭聞抱香。本次高一語文教學研討會的成功舉辦，不僅為銅山區的語文教師們提供了一個交流和學習的平臺，也為推動我區語文教學質量的提升注入了新的動力和活力。相信在全體教師的共同努力下，銅山區的語文教學事業必將迎來更加美好的新未來。
