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探索化學(xué)之美,啟迪智慧之光——銅山區(qū)高一化學(xué)教學(xué)研討會(huì)在江蘇省大許高級(jí)中學(xué)圓滿舉行
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-12-19 08:20:00    閱讀量:21470次
[摘要]:彭城教育:12月17日,銅山區(qū)高一化學(xué)教學(xué)研討會(huì)在大許中學(xué)綜合樓如期舉行,吸引了區(qū)內(nèi)多所中學(xué)的化學(xué)教師積極參與,共同探討高中化學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新路徑?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,交流深入,為提升教學(xué)

  12月17日,銅山區(qū)高一化學(xué)教學(xué)研討會(huì)在大許中學(xué)綜合樓如期舉行,吸引了區(qū)內(nèi)多所中學(xué)的化學(xué)教師積極參與,共同探討高中化學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新路徑?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,交流深入,為提升教學(xué)質(zhì)量注入了新的活力。

  活動(dòng)中,大許中學(xué)的王芝英老師以其深入淺出的教學(xué)風(fēng)格,為師生們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的《元素周期表》公開課。她帶領(lǐng)同學(xué)們了解元素周期表的發(fā)展歷程及現(xiàn)行元素周期表的結(jié)構(gòu);通過(guò)材料分析和實(shí)驗(yàn)探究,得出元素性質(zhì)的遞變規(guī)律;歸納元素周期表中“位--構(gòu)--性”關(guān)系結(jié)構(gòu)模型,并解決實(shí)際問(wèn)題。

  緊接著,王星星老師帶來(lái)了《共價(jià)鍵》的精彩一課。她教導(dǎo)同學(xué)們理解共價(jià)鍵的含義;用電子式表示簡(jiǎn)單共價(jià)化合物的形成過(guò)程;認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的含義,能從化學(xué)鍵的角度理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

  課后,銅山一中的韓海俠老師對(duì)王芝英老師的課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)。韓老師指出,王芝英老師導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)條理清晰,重難點(diǎn)突出,與PPT相輔相成;老師語(yǔ)言清晰,板書工整;在講解時(shí),注重與課本相結(jié)合;教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)于不能做的實(shí)驗(yàn),用視頻代替,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;設(shè)計(jì)的分組實(shí)驗(yàn)又能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;在當(dāng)堂訓(xùn)練檢測(cè)中,選題新穎,題目設(shè)計(jì)緊跟前面所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

  鄭集中學(xué)的孫峰老師則對(duì)王星星老師的課給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為王星星老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有層次,有梯度,由淺入深;運(yùn)用知識(shí)遷移的方法,達(dá)到很好的教學(xué)效果;視頻導(dǎo)入,營(yíng)造一種營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍;充分利用模型,學(xué)生活動(dòng),有演示有回答,有小組有小組討論,充分展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;對(duì)比教學(xué)效果好。

  此外,侯集中學(xué)的李春雷老師還分享了他們學(xué)校高一化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他從周練、PPT VS 導(dǎo)學(xué)案、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的處理和集體備課四個(gè)方面,介紹侯集中學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),給其他學(xué)校的教師們傳經(jīng)送寶。

  在研討會(huì)的最后階段,銅山區(qū)化學(xué)教研員李忠元老師發(fā)表了講話。他首先對(duì)各位教師的精彩展示和點(diǎn)評(píng)表示了感謝,并介紹了睢寧一中“一課一研”的教學(xué)模式。李老師還分享了睢寧一中在實(shí)施這一模式過(guò)程中取得的顯著成效,如學(xué)生化學(xué)成績(jī)的顯著提升和教師教學(xué)能力的不斷提高。李忠元老師針對(duì)高一化學(xué)期中考試成績(jī)展開分析,并建議教師們要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,幫助他們盡快提高化學(xué)成績(jī)。當(dāng)前正值高一年級(jí)選科分班,李忠元老師提出了幾點(diǎn)具體建議:要關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生合理選擇化學(xué)課程;同時(shí)要加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科的師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的教學(xué)能力和水平;此外還要加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,為學(xué)生提供更好的實(shí)驗(yàn)條件。他還建議各校可以加強(qiáng)校際交流與合作,共同推動(dòng)銅山區(qū)化學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

  此次銅山區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)的成功召開,不僅為教師們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為提升銅山區(qū)高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量注入了新的活力。相信在各位教師的共同努力下,銅山區(qū)的化學(xué)教育事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就。


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