“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”,忙碌與收獲相伴,美好和期待相隨。落實體育新課程標準,提高青年體育教師教學水平,促進體育教學的創(chuàng)新與發(fā)展,為學生們帶來更加豐富、有趣、高效的體育課程。2024年12月19日,房村中心小學進行了“每周一課”教研活動。張陽老師上課內(nèi)容是水平一一年級體育與健康知識室內(nèi)課《我們愛運動》。
本課內(nèi)容旨在讓學生認識到體育運動的重要性,同時了解并遵守安全運動的基本方法。課的開始,張陽老師采用提問的方式,吸引學生課堂注意力,緊接著采用游戲的方式,讓學生猜一猜ppt上卡通圖片的運動項目,聚焦注意力,隨后運動蘿卜蹲的游戲,讓學生參與到課堂中,體驗運動的快樂,提升課堂氛圍,同時張陽老師要求學生思考運動的好處,然后出示體育課流程圖,組織學生討論思考,讓學生了解體育課的上課順序,最后運動小游戲路隊小標兵,提醒學生遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。
在教學過程中,一年級學生活潑好動,好奇心強,對新鮮事物充滿興趣。通過張陽老師本節(jié)課的教學,他們對運動項目,運動安全,運動規(guī)則都有了初步的了解,每個人也都有自己喜歡的運動,同時培養(yǎng)學生熱愛運動、積極參與體育活動的興趣和意愿。小組合作,組組間游戲促進學生互相合作和支持,培養(yǎng)團隊精神。
通過此次體育課教研,每個人都有巨大的收獲,教研結束后,老師們紛紛表示,要把學習到的先進理念及教學模式大膽地運用于自己今后的教學中,勇以創(chuàng)新,積極探索尋找適合自己的教學模式、教學風格。學而不思則罔,思而不學則殆。在學習中反思,在反思中實踐,在實踐中創(chuàng)新,揚長補短,不斷提高自己的教學水平,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化接班人而努力。
撰稿:劉奇
審稿:王霄