秋收冬藏，孕育新的生命。教之精粹，在于恒久的深耕細研。“教”無涯，“研”不盡。為進一步引領教師專業成長，提高教師的教育教學水平，汴塘鎮五年級第四次集體教研活動在半樓小學如期舉行。
第一節課由李敏老師執教五年級上冊的期末總復習——非連續性文本閱讀。隨著教育改革的推進和新課程標準的實施，非連續性文本閱讀能力成為學生必須掌握的重要技能之一。李敏老師從“什么是非連續性文本？”、“非連續性文本如何分類？”、“ 如何閱讀非連續性文本？”三方面著手深入，在課堂上講練結合，通過小組交流、討論、匯報，總結出做題的方法，提高學生做非連續性文本閱讀題目的有效性，增強學生的理解能力和信息處理能力。
第二節課程琨老師繼續對——非連續性文本閱讀的復習課進行說課。程老師緊抓“教什么”、“怎么教”和“為什么這樣教”三個方面，從教材分析、學情分析、教學目標、教法與學法、教學過程等方面闡述了說課內容。通過設計小組交流活動，實戰演練進一步的鞏固學生對這類閱讀題目的掌握。
課程結束后全體老師針對本次教研活動的兩節課進行深入的交流討論，指出本次教研活動兩節課堂的優點和不足之處。活動最后全體教師在袁美朝老師的帶領下圍繞“結合教材，落實片段習作練習，關注學生生活”的主題進行交流討論，總結出實而有用的教學思路和方法。
教研之路，雖長且艱，但正是這份堅持與努力，讓我們在教育的道路上越走越遠，越走越堅定。我們深知，只有不斷學習，不斷進步，才能成為學生成長路上的引路人，為他們照亮前行的道路。
