為提升銅山區(qū)初中道德與法治教師學(xué)科素養(yǎng)與教學(xué)水平，加強(qiáng)區(qū)初中道德與法治骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，銅山區(qū)鄉(xiāng)村初中道德與法治骨干教師培育站第10期研修活動(dòng)于12月26日在銅山區(qū)清華中學(xué)召開(kāi)。本次研修活動(dòng)由培育站與河南省商丘師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃（2024）”骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目初中道德與法治研修班聯(lián)合開(kāi)展。
研討會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)，首先由徐州市崇信學(xué)校周玲老師和銅山區(qū)清華中學(xué)王雪玲老師同課異構(gòu)九年級(jí)下冊(cè)《攜手促發(fā)展》，其后兩位老師各自對(duì)自己的課堂進(jìn)行了說(shuō)課與經(jīng)驗(yàn)分享，最后來(lái)自我區(qū)和商丘國(guó)培班的兩位老師分別進(jìn)行課例點(diǎn)評(píng)。
第一堂課由徐州市崇信學(xué)校周玲老師執(zhí)教，周老師通過(guò)介紹“一帶一路”的概念、歷史淵源以及其在現(xiàn)代全球化中的作用，將“一帶一路”倡議的政策背景，包括對(duì)國(guó)家發(fā)展策略的意義融入九下第四課“攜手促發(fā)展”。
周老師鼓勵(lì)學(xué)生思考“一帶一路”對(duì)世界和平與發(fā)展的影響，以及中國(guó)在全球治理中扮演的角色。引導(dǎo)學(xué)生討論作為青少年，如何為“一帶一路”的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。周老師傾心制作了“一帶一路”海報(bào)讓同學(xué)們參與完善，激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)了學(xué)生思維力的提升。
第二堂課由銅山區(qū)清華中學(xué)王雪玲老師帶來(lái)，王老師將徐州本土王牌企業(yè)徐工集團(tuán)科技創(chuàng)新的案例融入本課，用一例到底的形式和巧妙的結(jié)構(gòu)化版塊設(shè)置為我們帶來(lái)了一堂精彩紛呈的高效課堂。王老師結(jié)合徐工高科技創(chuàng)新“4000噸起重機(jī)”的實(shí)例，傳授誠(chéng)信、合作、共贏的價(jià)值觀。通過(guò)講述中國(guó)企業(yè)在海外的故事，強(qiáng)調(diào)企業(yè)社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的理念。
課上使用新聞報(bào)道、圖片、圖表等多種形式的教學(xué)材料，幫助學(xué)生更直觀地理解中國(guó)與世界相互聯(lián)通深度影響。課上王老師金句頻出，課堂氛圍高潮迭起，她激情四射的人格魅力和循循善誘的講解深深感染了同學(xué)們和與會(huì)教師。王雪玲老師在初中政治課堂深耕近三十年，作為區(qū)政治名師為年輕教師起到了榜樣和引領(lǐng)作用。
與會(huì)教師呂成剛老師點(diǎn)評(píng)到，這兩堂課富有三種美，分別是“形式展示之美”，“思維設(shè)計(jì)之美”和“評(píng)價(jià)引導(dǎo)之美”，兩堂課分別通過(guò)項(xiàng)目式推進(jìn)和議題式討論展開(kāi)，對(duì)學(xué)生的思維力和邏輯建構(gòu)能力都有很好的提升和促進(jìn)，同時(shí)情緒情感升華到位，是兩堂“大美之課”。
商丘的老師們也被徐州兩位老師的教學(xué)風(fēng)采打動(dòng)，他們不僅用心筆記、認(rèn)真用手機(jī)記錄，還時(shí)不時(shí)走進(jìn)學(xué)生觀察其討論與書(shū)寫(xiě)。教學(xué)之美，在于鉆研與提升，在于交流與互動(dòng)，更在于與學(xué)生一起欣賞教學(xué)路上的風(fēng)景。通過(guò)本次培訓(xùn)，與會(huì)教師們都表示收獲頗豐。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間雖短，但卻為我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打開(kāi)了又一扇窗，點(diǎn)燃了又一盞燈。讓我們攜手并進(jìn)，共促教學(xué)發(fā)展！
圖文：韓 雪
