2024年12月25日，徐州市特殊教育學校聽障部舉行一場精彩絕倫的手語歌舞比賽。這不是一場普通的歌舞比賽，它超越了言語的界限，用最直接、最純粹的方式——手語，傳遞著每一個班級對生活的熱愛、對夢想的追求，這不僅是才藝的展示，更是一次心靈的交流與共鳴。
隨著主持人用清晰而有力的聲音宣布“正式開始！”，舞臺燈光漸次亮起，整個會場瞬間被一種期待和興奮所包圍著，仿佛為即將上演的一幕幕精彩預熱。舞臺上, 同學們以手為筆，以情為墨，將一首首歌曲、 一個個故事以手語的形式生動呈現。他們的動作流暢而富有感染力，每一個手勢都飽含深情, 仿佛在無聲地訴說著對生活的感悟、對夢想的執著，如溫暖的陽光, 穿透了冬日的寒冷。
首先登場的是高二（3）班的手語歌舞《追光者》。 每一個手勢, 每一次轉身，以其獨特的某個瞬間抓住了所有人的目光，展現出追夢者的執著與堅定。這份力量, 讓在場的每一個人都為之動容。其中，高二（2）班的手語歌舞《錯位時空·五四版》尤為引人注目。他們巧妙地將歷史與現代融合，讓人仿佛穿越時空，感受那個激情澎湃的年代，領略“五四”青年的風采。青年們的熱血與夢想在指尖跳躍，更讓人感受到在“五四”精神的照耀下，屬于“五四”青年的激昂與不屈！高二（1）班的《驕傲的少年》用精準而有力的手勢展現了當代青少年的自信、驕傲與熱血。讓人在無聲的世界里感受到了少年們青春的激情與不屈，點燃全場氛圍。九（1）班的《奇跡再現》更是將現場氣氛推向高潮，他們用堅定的眼神和精準的動作, 帶我們進入一個充滿希望和力量的世界，告訴我們無論遇到多大的困難，都有可能出現奇跡。每個班級的表演都很震撼人心，讓大家感受到了學生們的才華和熱情。各個班級的手語表演都有自己的獨特之處，把不同的主題和情感都展現得淋漓盡致。
比賽在一陣陣熱烈的掌聲中漸漸接近尾聲，進入了激動人心的頒獎環節。學校老師們上臺，為獲獎的班級頒發了獎狀，每一張笑臉背后，都是對學生們不懈努力與精彩表現的認可與鼓勵。
當最后一縷夕陽透過窗戶灑在舞臺上，本次手語歌舞比賽圓滿落下帷幕。徐州市特殊教育學校聽障部的這場手語歌舞比賽，留給所有人的不僅僅是視覺上的震撼，更是心靈上的觸動。它讓我們看到了聽障學生們對生活的熱愛，對藝術的追求，以及他們不屈不撓、勇于表達自我的精神風貌。在這片無聲的世界里，手語成為了最動聽的語言，它不僅連接了彼此的心靈，更展示了特殊教育的魅力與成果。
撰稿：顧子妍、岳佳星
供圖：洪楊、胡文欣
審稿：平昌盛
