為更好地實施家校共育，使廣大家長掌握科學的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧發展，徐州市銅山中學組織了一次家長公益講座。本次講座的主題為《家庭教育中的心理關注》，講座地點在我校多功能報告廳，主講人是我校專職心理健康教師張玉芳老師。
講座當天雖然天氣寒冷，但是家長們都按時到達會議地點，陸續簽好名落座。
首先，由政教處劉國慶主任做開場發言。劉主任向家長們介紹了我校家長學校的工作開展情況，強調了家校共育的重要意義，并提出了未來家校共育的相關計劃。
接下來，張玉芳老師以《家庭教育中的心理關注》為主題，給在座的家長普及相關知識，共同探討家庭教育的方法。
講座的主要內容有：
1. 通過對當前我校、我市以及全社會青少年心理健康狀況的相關現象和數據的呈現，讓廣大家長意識到，當前青少年的心理健康問題不容忽視，在關注孩子的物質生活和學習生活的同時，一定還要關注孩子的心理健康。
2. 對當下尤其是高中階段的孩子出現心理困惑或心理危機的原因進行剖析。主要包括青少年此階段的身心發展特點，如：既依賴又獨立、逆反心理嚴重、情緒不穩定等；學業特點：高考、學業、自我認同、同伴交往、戀愛等問題；家庭方面：家庭的教養方式、孩子的成長環境、家庭結構、家長對孩子心理問題的病恥感等。
3. 針對當下的現狀和對原因的分析，張老師給家長們提出了幾點建議。
（1）首先要學會識別孩子的心理困惑。如連續失眠，持續兩周以上；小病不斷，非器質性疼痛；有自殘行為等。
（2）營造良好的家庭環境。關系良好，自由民主的家庭中，每個人都可以真實地表達自我，否則的話，孩子的心理層面和家長是疏遠的，發生心理困惑時，導致孩子們關閉心門，再痛苦也不求助。
（3）傾聽、共情、做孩子的積極榜樣。
講座中，張老師不時穿插一些具體的例子和活動體驗，讓家長們收獲頗多。
本次家長講座的開展，家校之間得到深入溝通和交流，為家長養育孩子提供切實可行的教育對策！
