北京即時(shí)傾聽(tīng)?zhēng)熀庙?xiàng)目，融合了眾多在線社交軟件于一體的聚合直播平臺(tái)，采用了先進(jìn)的智能算法，能夠自動(dòng)篩選優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，并自動(dòng)私聊意向客戶(hù)，將其推薦給主播。
小玉是一位插畫(huà)師，熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)，畢業(yè)后在一所學(xué)校擔(dān)任美術(shù)老師，同時(shí)還在一家報(bào)社做的美編。白天她在單位工作，下了班以后她搖身一變成為了大家追捧的“朋友圈小能手”。有一次，辦公室的一個(gè)女孩央求她幫自己修修圖，再配點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)的話，小玉問(wèn)怎么突然在意起朋友圈啦？同事才不好意思地說(shuō)剛加了一個(gè)心儀的男孩子的，想把自己的網(wǎng)絡(luò)形象包裝得更美麗一點(diǎn)。小玉會(huì)心一笑，動(dòng)手開(kāi)始幫同事經(jīng)營(yíng)起朋友圈來(lái)。后來(lái)，同事約會(huì)了幾次之后給小玉發(fā)了個(gè)紅包，說(shuō)小玉幫了大忙，小玉這才意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代一個(gè)人在朋友圈呈現(xiàn)出來(lái)的面貌有多重要，這也給了她很大的啟發(fā)，她的“朋友圈造型工作室”開(kāi)張了。她接到的單子大部分都很簡(jiǎn)單：有的想把自己拍的風(fēng)景照修飾的更美一點(diǎn)，有的想為自己的圖片配上一段恰如其分的文字……這樣的工作她每天都能接到好幾單，來(lái)源也都是朋友，收入嘛，其實(shí)就是一個(gè)或大或小的紅包。
職業(yè)宣言：把你的朋友圈包裝得美美的，讓你離網(wǎng)紅更近一點(diǎn)。職業(yè)前景：包裝朋友圈，首先要精通各種美圖軟件，其次要略懂詩(shī)詞歌賦。隨著自媒體時(shí)代的到來(lái)，這個(gè)新興職業(yè)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)火一把。小玉是一位插畫(huà)師，熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)，畢業(yè)后在一所學(xué)校擔(dān)任美術(shù)老師，同時(shí)還在一家報(bào)社做的美編。白天她在單位工作，下了班以后她搖身一變成為了大家追捧的“朋友圈小能手”。有一次，辦公室的一個(gè)女孩央求她幫自己修修圖，再配點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)的話，小玉問(wèn)怎么突然在意起朋友圈啦？同事才不好意思地說(shuō)剛加了一個(gè)心儀的男孩子的，想把自己的網(wǎng)絡(luò)形象包裝得更美麗一點(diǎn)。小玉會(huì)心一笑，動(dòng)手開(kāi)始幫同事經(jīng)營(yíng)起朋友圈來(lái)。后來(lái)，同事約會(huì)了幾次之后給小玉發(fā)了個(gè)紅包，說(shuō)小玉幫了大忙，小玉這才意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代一個(gè)人在朋友圈呈現(xiàn)出來(lái)的面貌有多重要，這也給了她很大的啟發(fā)，她的“朋友圈造型工作室”開(kāi)張了。她接到的單子大部分都很簡(jiǎn)單：有的想把自己拍的風(fēng)景照修飾的更美一點(diǎn)，有的想為自己的圖片配上一段恰如其分的文字……這樣的工作她每天都能接到好幾單，來(lái)源也都是朋友，收入嘛，其實(shí)就是一個(gè)或大或小的紅包。
職業(yè)宣言：把你的朋友圈包裝得美美的，讓你離網(wǎng)紅更近一點(diǎn)。職業(yè)前景：包裝朋友圈，首先要精通各種美圖軟件，其次要略懂詩(shī)詞歌賦。隨著自媒體時(shí)代的到來(lái)，這個(gè)新興職業(yè)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)火一把。
現(xiàn)在她不僅承接了網(wǎng)站的業(yè)務(wù)，還幫一些朋友們編輯廣告語(yǔ)和廣告圖片。這樣在業(yè)余時(shí)間利用自己的愛(ài)好發(fā)展起來(lái)的這一份小小的副業(yè)，竟然也帶給她不少的收入。現(xiàn)在的小玉已經(jīng)成為了朋友圈里的“大拿”。小玉說(shuō)能把擅長(zhǎng)的事情發(fā)展成一份工作是很欣慰的事情，也感謝大家對(duì)她的認(rèn)可。
“對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)日益高發(fā)且復(fù)雜的青少年心理問(wèn)題而言，如果能夠做到及早發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)干預(yù)，勢(shì)必能在很大程度上避免由此引發(fā)的危機(jī)。然而，即使在城市，目前的心理健康教育仍然存在‘被輕視’的現(xiàn)象?！辈毯｝堈f(shuō)，一些學(xué)校和家庭存在唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)論的傾向，過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力甚至被認(rèn)為是取得高分所必須付出的成本和犧牲，這是導(dǎo)致未成年人心理健康問(wèn)題長(zhǎng)期未得到重視的一個(gè)重要原因?！霸絹?lái)越多的家庭開(kāi)始正視青少年心理健康問(wèn)題，但現(xiàn)有的兒童心理咨詢(xún)服務(wù)還跟不上這一趨勢(shì)。”馬潔說(shuō)，多年來(lái)帶孩子進(jìn)行心理咨詢(xún)的經(jīng)歷，讓她感覺(jué)到，目前能夠幫助孩子完成社會(huì)化和預(yù)防早期心理問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)不多，家長(zhǎng)對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題往往束手無(wú)策，不少人只得求助于網(wǎng)絡(luò)和各種“媽媽群”。