簡(jiǎn)單發(fā)育遲緩，臺(tái)江校區(qū)：占地面積將近2000平米，教室寬敞，交通便利（地鐵站：達(dá)道站A出口;公交站分別有：達(dá)道站、學(xué)軍路站、文化宮站、亞細(xì)亞站等），周邊住宅區(qū)，超市、餐飲飯店等生活配套齊全，環(huán)境舒適。
喜歡的是解繩上的結(jié)。我決定教侄女?dāng)?shù)字，動(dòng)物不認(rèn)識(shí)沒(méi)關(guān)系，能認(rèn)識(shí)數(shù)字，以后能用錢就好。和老師溝通以后，我找來(lái)紙板，剪成九個(gè)小方塊，上面寫好一到九。我先教侄女讀一到九，一到侄女發(fā)音都非常準(zhǔn)，到時(shí)，我嘴里說(shuō)，她就說(shuō)個(gè)，我一再糾正她，不是個(gè)是，可是侄女仍然說(shuō)個(gè)。教了兩遍后，她竟然非常的高興，非常大聲的說(shuō)個(gè)，說(shuō)完還格格格的笑的很歡。
她會(huì)在一旁說(shuō)：衫衫伯伯的，衫衫哥哥的。只是褲子說(shuō)的還不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)的是顧子。分的清新的和舊的衣服，知道哪件衣服是誰(shuí)買的。還會(huì)夸人，看見(jiàn)我換了衣服會(huì)說(shuō)：母母，漂亮。
眼睛看人，沒(méi)有小孩子的靈動(dòng)。我有幾個(gè)朋友來(lái)我家玩，我沒(méi)有給我朋友說(shuō)過(guò)我侄女的情況。當(dāng)時(shí)我婆婆正要帶侄女出去，看到我朋友來(lái)了，就和我朋友聊了幾分鐘。后來(lái)那幾個(gè)朋友在里問(wèn)我侄女是不是智力不好，說(shuō)看到我侄女眼睛沒(méi)神，看人是呆的。如果日子就這樣過(guò)下去，婆婆按我的要求繼續(xù)下去，我相信侄女會(huì)一天天變好。但是，十月底，婆婆又提出了不同的意見(jiàn)。十月底，一家人吃飯時(shí)，婆婆突然說(shuō)：xx去康復(fù)中心兩個(gè)月了，什么都沒(méi)學(xué)到。語(yǔ)文也沒(méi)教，數(shù)學(xué)也沒(méi)教。每天就是做游戲，鉆籠子，走獨(dú)木橋，教什么上下左右前后。
新生兒已會(huì)哭叫，3-4個(gè)月咿呀發(fā)音，6-7個(gè)月齡時(shí)能聽(tīng)懂自己的名字，12個(gè)月齡時(shí)能說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞，如再見(jiàn)、沒(méi)了。18個(gè)月齡時(shí)能用15-20個(gè)字，指認(rèn)出家庭主要成員的稱謂，24月齡時(shí)能指出簡(jiǎn)單的人、物品和圖片。
聲明：在39問(wèn)醫(yī)生平臺(tái)中所有關(guān)于疾病的建議都不能代替執(zhí)業(yè)醫(yī)師的面對(duì)面診斷。