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        1. 銅陵新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)學校,萬通汽修專科學校

          作者:[snd9e] 發(fā)布時間:[2024-10-26 15:01:58]

          銅陵新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)學校,萬通汽修專科學校-技工類院校哪家比較靠譜

          新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)學校     銅陵新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)學校     萬通汽修??茖W校

          還開設(shè)城市軌道交通運輸與管理:系統(tǒng)全面地學習關(guān)于城市軌道交通職業(yè)化素養(yǎng)、票務管理、客運組織、禮儀、城站運作管理。航空服務:航空專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的文化基礎(chǔ)知識、 航空服務專業(yè)理論知識和基本操作技能,能從事空中服務、機場地面服務及相關(guān)基層管理工作的, 可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)后可以成為“航空服務”專業(yè)的中等服務人才。美容美發(fā)與造型:隨著我國經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平不斷提升,審美意識也進一步加強,人們對于美的追求越來越高。美容美發(fā)、形象造型設(shè)計服務已成為我國居民消費的熱點。

          學院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標,以崗位能力培養(yǎng)為主線,以社會市場需求為標準”的原則,辦學隨著經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)變“動”,跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”,圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”,適應社會市場需求“變”,對外深化校企合作,對內(nèi)實施一體化課程教學,探索建立了以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過程的課程體系及產(chǎn)學研合作教育長效機制。素以“環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全、管理嚴、技能精、就業(yè)好”而聞名。被學生和家長稱為“理想的學習殿堂”,被200多家用工單位褒予“Z佳的技能型人才輸送基地”。歷年來,用人單位對畢業(yè)生評價滿意率均在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上,一直位列省內(nèi)職業(yè)院校的前列。

          安徽萬通高級技工學校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:


          1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬通將&quot;通過創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動,培養(yǎng)學生如何適應社會、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑,提高創(chuàng)業(yè)能力;開展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務專項活動。


          2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對有創(chuàng)業(yè)愿望的學生,通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項目選定、成功開業(yè)、高效運營、資源支持、人員支持、經(jīng)營支持等幫扶,讓學生成功創(chuàng)業(yè)。

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