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圖卡應(yīng)用——OH卡牌的解讀技巧 專業(yè)工作中，需要我們能看見對方；個人成長中，我們要能聽見自己的心聲。 使用OH卡心靈圖卡的常用解讀技術(shù)有: 聯(lián)想法，構(gòu)造法，完成法，轉(zhuǎn)念法。 從我們生命開始的天起，潛意識的力量就已經(jīng)屬于我們了。只不過我們運用OH卡心靈圖卡覺察潛意識的存在，借助OH卡直覺呈現(xiàn)與潛意識對話，從而穿越重重障礙走進自我真實的內(nèi)在世界，重新了解自己，理解他人，重建積極美的生命信念，喚醒與生俱來的生命潛能。它們都是獨特并且擁有非常多樣化的展現(xiàn)，因而可以準確地反映它們的內(nèi)容。歐卡本身就像是一門新的語言，由通俗的圖像與文字來形成新的含義。全部都像是嶄新而真實的體驗，它們激發(fā)了我們的創(chuàng)造力圖卡應(yīng)用，就選上海歐學管理咨詢有限公司，讓您滿意，歡迎您的來電！湖北干貨滿滿圖卡應(yīng)用推薦

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 我們所處的時代，是壓力時代，伴隨著無處不在的壓力，焦慮不安的情緒就像背景音樂一樣如影隨形。而人生無常，突如其來的，影響了全球經(jīng)濟同時影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來，都讓我們壓力倍增心理不適，面對壓力和突變往往我們慌亂、不安、驚訝、厭煩、焦慮、恐懼……心理亞健康是許多人的現(xiàn)狀。 對管理者——良的情緒壓力管理能力，讓管理者在面對競爭、挑戰(zhàn)環(huán)境中的壓力和情緒波動時，能夠更地識別自己的身心狀態(tài)，在更冷靜的思維下做出良性決策，這對企業(yè)尤為重要，也成為評估一名管理者領(lǐng)導(dǎo)力很重要的維度。湖北一對一圖卡應(yīng)用課程上海歐學管理咨詢有限公司于提供圖卡應(yīng)用，有需求可以來電咨詢！

心靈圖卡應(yīng)用的對象都有誰呢？ OH潛意識圖像卡牌可以用來作為心靈的鏡子，讓玩它的人籍著這面鏡子來更看清自己。然而，我們比較喜歡相信我們問題的答案存在于我們自己里面，存在于我們的知覺和解釋里?；旧?，OH潛意識圖像卡牌是關(guān)于我們主觀的，沒有人能夠告訴我們要如何去感覺，如何去解釋我們的知覺，或是如何決定我們是誰。所有的一切，都來源于自我。當人們探索潛意識的同時，也在不斷地了解自我與覺察自我，在過程中更能夠幫助人們接受自己的特殊性與差異性，不需要經(jīng)由他人的評價和判斷。 對心理學和OH潛意識圖像卡牌療法的學習，是知識和技術(shù)的學習，更是自我探索、自我覺察，自我成長的過程。

通過學習圖卡應(yīng)用課程，你將有： 1）自我覺察：打開潛意識寶庫的鑰匙 2）自我發(fā)現(xiàn)：精要解開糾纏心結(jié)的關(guān)鍵點 3）自我成長：精確找到聲明目標的GPS 自我整合： 1） 自我覺知：了解自己，開啟內(nèi)在對話 2） 自我療愈：看見內(nèi)在小孩，告別負面感受 3） 有價值感：擁有良自尊，確定人生意義 4） 自我接納：認可自己，有能力愛自己 5） 潛能開發(fā)：開發(fā)未知優(yōu)勢，連接內(nèi)在力量 “ 歐卡似一束光，照見我們的內(nèi)心世界 ” 沒人比我們更了解自己。 雖然，我們也未必真正了解自己。 至少，我們更接近自己， 時時都在體驗著“自己”。 每個人都會有自己的答案， 歐卡，是我們的答案。上海歐學管理咨詢有限公司是一家專業(yè)提供圖卡應(yīng)用的公司，歡迎您的來電！

學習圖卡應(yīng)用你將得到什么？（學員反饋） 1）不能學到知識，與自己的潛意識進行進一步的了解與對話，還能厘清自己在工作中想要達成的目標，同時明晰了具體的做法； 2）通過OH卡直面心中不敢面對的潛意識，和潛意識溝通感覺特別棒，讓自己跟內(nèi)心的自己去對話，清晰自己想要的到底是什么； 3）清晰自己的認知，每個人的行為都是在傳遞其內(nèi)在某種需求的信號，意識和潛意識的奧秘，就像一次遠游，呈現(xiàn)了真實的自己，步步覺察，厘清關(guān)系，疏導(dǎo)情緒，能快速落地，特別實用。圖卡應(yīng)用，就選上海歐學管理咨詢有限公司，讓您滿意，有想法可以來我司咨詢！湖北一對一圖卡應(yīng)用課程

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關(guān)于圖卡應(yīng)用——自我探索部分的思考 1）作為OH卡教練，首先要做一個傾聽者，其次要做一個者。傾聽成長者內(nèi)心的聲音，與他們感同身受，才能感受他們的情緒變化；成長者去探索內(nèi)心深處，挖掘被壓抑的潛意識，引導(dǎo)著成長者看見自己，帶領(lǐng)他們一點點的打開，釋放。整個咨詢過程，OH卡教練要接納成長者，對他們的解釋不評判不評論。 2）在探索到成長者比較敏感的話題時，不要過多的干預(yù)成長者，不要讓自己的觀點影響成長者，要做到充分的共情，沉浸在他們的世界里，與他們感同身受！ 3）接納成長者的情緒，要引導(dǎo)成長者自己去尋求事情的解決方案，根據(jù)成長者的需求，可以做正向的引導(dǎo)。湖北干貨滿滿圖卡應(yīng)用推薦