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        1. 湖南機(jī)械傳動教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺

          來源: 發(fā)布時間:2024-03-01

          動力傳動教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺PT650置于現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)室,其空間大小約長*寬*高約為2m*1*1.5m。底座支撐可為支撐腿型,底座基礎(chǔ)剛度大還具有隔振功能,滿足試驗(yàn)過程不引入基礎(chǔ)附加振動的影響。2)綜合性試驗(yàn)臺可以模擬多種常見振動故障類型,目前設(shè)計為故障模塊化組裝形式,且安裝和操作簡單、性能可靠,所有部件裝配合理,不會產(chǎn)生附加振動。3)可模擬故障類型為:基礎(chǔ)松動、滾動軸承故障、滾動軸承跑圈或松動、滑動軸承油膜渦動/震蕩、不對中故障、聯(lián)軸器磨損/瓢偏、轉(zhuǎn)子彎曲、轉(zhuǎn)子動靜碰磨、齒輪箱故障和動不平衡等功能。模擬軸角度不對中,質(zhì)量不平衡,基座松動,軸承外圈損傷、內(nèi)圈損傷體損傷等多種故障特征!湖南機(jī)械傳動教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺

          教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺

          曲柄機(jī)構(gòu)套件曲柄機(jī)構(gòu)套件應(yīng)使用彈簧來模擬在壓縮機(jī)或內(nèi)燃機(jī)中發(fā)生的氣體力。曲柄機(jī)構(gòu)套件應(yīng)設(shè)計安裝在基座單元的底板上。通過曲柄機(jī)構(gòu)套件,應(yīng)可以開展以下研究:機(jī)械系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)B(tài)分析熟悉振動包絡(luò)分析軸承間隙和沖擊的影響轉(zhuǎn)矩特性不一致對活塞桿進(jìn)行磨損測量,PT800機(jī)械綜合故障模擬實(shí)驗(yàn)臺機(jī)器振動與仿真實(shí)驗(yàn)臺架機(jī)器故障診斷實(shí)驗(yàn)臺機(jī)械缺陷模擬實(shí)驗(yàn)臺機(jī)器振動研究仿真實(shí)驗(yàn)臺機(jī)械故障與診斷試驗(yàn)臺BTS100軸承壽命預(yù)測性實(shí)驗(yàn)臺軸承加載壽命測試實(shí)驗(yàn)臺架軸承趨勢預(yù)測模擬實(shí)驗(yàn)臺軸承磨損測試實(shí)驗(yàn)臺軸承損傷過程分析實(shí)驗(yàn)臺軸承可靠性模擬實(shí)驗(yàn)臺WFD1000風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)故障模擬實(shí)驗(yàn)臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)械缺陷模擬實(shí)驗(yàn)臺架風(fēng)力發(fā)電機(jī)仿真系統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)故障分析風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)械缺陷模擬實(shí)驗(yàn)臺風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)可靠性模擬實(shí)驗(yàn)臺轉(zhuǎn)子動力學(xué)模擬教學(xué)平臺齒輪箱模擬教學(xué)平臺陜西教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺特點(diǎn)閥門教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺使用時 ,需要注意哪些問題呢?

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          機(jī)電設(shè)備健康評估與故障診斷綜合試驗(yàn)測試臺支持多種類型機(jī)電系統(tǒng)多振動源信號的特征提取模型的試驗(yàn)測試。試驗(yàn)?zāi)軌蛱峁┬D(zhuǎn)機(jī)械和往復(fù)機(jī)械等常見設(shè)備和部件的縮比試驗(yàn)件(如軸承、轉(zhuǎn)子、往復(fù)式壓縮機(jī)等),并可對這些設(shè)備和部件常見的典型故障進(jìn)行故障模擬,提供機(jī)電系統(tǒng)多振源共振信號特征提取模型構(gòu)建、訓(xùn)練和驗(yàn)證過程中的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和驗(yàn)證平臺基礎(chǔ)。機(jī)電設(shè)備健康評估與故障診斷綜合試驗(yàn)測試臺,包括整體綜合測試試驗(yàn)臺基礎(chǔ)平臺等基礎(chǔ)試驗(yàn)臺環(huán)境、支撐故障模擬要求的試驗(yàn)套件以及特定要求的試驗(yàn)套件、完成故障試驗(yàn)測試所需要的傳感器以及配套采集測試系統(tǒng)軟硬件等,能夠精確可靠的提供可持續(xù)的故障綜合模擬試驗(yàn)臺環(huán)境。

          先進(jìn)制造綜合實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求,滿足師生各種教學(xué)模式對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的需求。其中,機(jī)電設(shè)備健康評估與故障診斷正在變得越來越很重要。其目的是允許維護(hù)和根據(jù)損壞的早期檢測要求進(jìn)行維修,從而減少停機(jī)時間。機(jī)電設(shè)備產(chǎn)生的振動被用作機(jī)器運(yùn)行狀況的分析。這些振動的變化可能表示機(jī)器狀況惡化。重要的是要知道什么影響,不同損傷類型與振動頻譜有關(guān)??墒褂肰ALENIAN-PT650機(jī)械診斷系統(tǒng)模擬特定類型的損傷研究它們對振動頻譜的影響。教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺可以檢測出來泄漏量嗎?

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          振動分析與故障診斷實(shí)驗(yàn)。軸不對中轉(zhuǎn)子不平衡機(jī)械松動齒輪箱故障常見類型軸承故障的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)速與振動的關(guān)系常見電機(jī)故障形式電機(jī)測試振動方法載荷與振動信號的相關(guān)性電機(jī)與負(fù)載的相關(guān)性故障齒輪的振動特征信號提取與分析診斷軸承各種故障類型的特征頻率識別驗(yàn)證齒輪嚙合間隙和振動溫度的關(guān)系潤滑與振動信號的關(guān)聯(lián)性單一故障齒輪振動信號與多類故障齒輪振動信號疊加的分析技術(shù)齒輪故障與故障軸承同時植入對振動信號的影響和識別振動信號采集的基礎(chǔ)應(yīng)用振動頻譜的初步分析和應(yīng)用初步了解振動分析儀器的基本參數(shù)和功能1.學(xué)習(xí)不對中的故障類型2.不對中對振動信號的影響3.不對中的校正1.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)子不平衡的機(jī)理2.轉(zhuǎn)子不平衡對振動信號的影響3.了解轉(zhuǎn)子不平衡的校正方法瓦倫尼安教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺用的工廠多嗎?安徽教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺設(shè)備

          可視化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺防干擾嗎?湖南機(jī)械傳動教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺

          PT100機(jī)械振動教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺采用ABB小型三相異步電機(jī)驅(qū)動,配合變頻器來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速,選擇不同故障類型的軸承,在不同轉(zhuǎn)速下,驗(yàn)證軸承缺陷頻率特征,在安全可控的環(huán)境中單獨(dú)或與各種缺陷組合搭配實(shí)驗(yàn)。作為研究旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障特征的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平,全滿足教學(xué)模擬及科研用戶的需求。測試臺主要由驅(qū)動電機(jī)、變頻器、雙支撐軸承、轉(zhuǎn)軸、基礎(chǔ)底座、控制單元等組成。1.測試臺主要功能l故障軸承模擬:軸承內(nèi)圈故障、軸承外圈故障、軸承滾動體故障、軸承保持架故障、軸承綜合故障。l常見機(jī)械故障:機(jī)械松動、不對中等試驗(yàn)。l不同轉(zhuǎn)速下的軸承故障頻率識別。湖南機(jī)械傳動教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺

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