中考后正確對待失敗與成功。人的才能包括很多方面，中考只考慮的是一些才能，考試成績好并不能說這個人都好，我們的整個教育是為人提供了發(fā)展學(xué)習(xí)的機會，成人考試、自學(xué)考試。初中畢業(yè)選擇的機會也很多，學(xué)習(xí)的大門時刻為大家敞開著。條條大路通羅馬，不要讓分數(shù)在大門上加一把鎖，這是很不理智的。多少人盡管沒有考取理想的學(xué)校，但是現(xiàn)在也都成功了，經(jīng)商、實業(yè)，只要發(fā)揮智慧才干，付出努力，一定能成功。中考是一場比賽。是對考生的身體素質(zhì)、智力水平和心理因素的總的考驗，成敗得失不只只是考試分數(shù)的高低。因此，每個考生都應(yīng)當在考后好好反省，多方面分析中考勝敗的原因，客觀評價自己，既不要盲目夸大自己的優(yōu)點，也不要把自己評價得過低?？忌坏ψ约河辛艘粋€正確的估價，也就能夠比較客觀地對待中考的成敗得失，真正做到“不以物喜，不以己悲”了。同時還要懂得，中考雖是一場搏斗，但它也帶有一定的偶然性。因此，千萬不能憑一次成敗論英雄。提醒自己：不要因一步受挫影響全題；不要因一題不會影響全科；不要因一科受阻影響全局。人的一生中、有傷、有痛、有挫折和失敗不為怪。人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!六盤水數(shù)學(xué)初三補習(xí)
憲f進校園為學(xué)生保駕護航|六盤水市興華中學(xué)開展法制教育活動——憲f進校園，為學(xué)生保駕護航。陳勇校長說：“盧警官的講座生動而接地氣，案例鮮活、引人入勝，以具體的實例講述了同學(xué)們在日常生活中應(yīng)遵守各項法律的約束，例如：《消防安全法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》等。其次，希望學(xué)生們要做到學(xué)法、懂法、守法、學(xué)會運用法律來保護好自己?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。在日常生活中要遵章守紀、遵循法律，一些看似微不足道的不良行為、不良習(xí)慣也有可能會釀成大錯，導(dǎo)致違法犯罪。END.陳勇校長向全校師生共同發(fā)出倡議：要學(xué)法、懂法、守法，創(chuàng)建法治校園，保護校園寧靜，讓大家生活在平安、和諧的環(huán)境中。法制宣講結(jié)束后，派出所的民警們還對我校安全進行了檢查和指導(dǎo)。在今后的教育教學(xué)活動中，我校也將認真貫徹本次法制教育講座精神，并將法制教育融入到日常課堂教學(xué)中，增強全校師生的法治觀念，營造良好的校園氛圍，讓全體師生真正做到學(xué)法、懂法、善于用法，學(xué)會用法律維護自己的合法權(quán)益。威寧私立的初三補習(xí)費用進步是現(xiàn)在的活動，明天的證明。
中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于中考復(fù)讀。初三復(fù)讀有哪些限制首先是年齡的限制，超過17歲的孩子是沒有機會再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對于復(fù)讀生來講要有思想準備，在參加統(tǒng)一錄取的過程中，在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。從復(fù)讀來講，復(fù)讀機構(gòu)都得向著新課標靠攏，不過家長和學(xué)生也不必過于擔(dān)心，更不要有顧慮。因為新課標從基礎(chǔ)知識和教材的總體體系來看，和原來沒有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。只是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實際和能力考察方面有一些新的要求。初三生復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準備？1.心理上的準備。首先復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個準備，復(fù)讀是相當于又一個初三，付出的辛苦和努力也是比較大的?？忌欢ㄒ獔猿肿〔拍苴A得勝利。2.換一種學(xué)習(xí)方法。初三復(fù)讀大多數(shù)都是因為自己的學(xué)習(xí)成績的原因，一旦復(fù)讀，就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了，建議初三復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來規(guī)劃自己即將到來的初四生活，用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，然后在中考中再創(chuàng)奇跡。
榜樣領(lǐng)航踔厲奮發(fā)|六盤水市興華中學(xué)優(yōu)xiu學(xué)生風(fēng)采：榜樣的力量是無窮的。在興華中學(xué)，有這樣一群朝氣蓬勃的學(xué)子，他們意氣風(fēng)發(fā)，乘風(fēng)破浪，勇于挑戰(zhàn)困難，突破自我。相信在他們的影響下，興華學(xué)子能獲得不負韶華，勇敢前行的力量。優(yōu)xiu學(xué)生王慶敏同學(xué)——個人介紹：高一（2）班王慶敏同學(xué)，她是一個活潑開朗的小女孩，在近期一次考試中榮獲總分第1名和多個單科第1名。個人感悟：我覺得自己還不夠優(yōu)xiu，也不夠積極，要學(xué)的還很多，但是我一定會乘風(fēng)破浪，長大后成為自己想成為的人，完成自己的理想，為強大的祖國貢獻自己的一份力量。優(yōu)xiu學(xué)生施輝賢同學(xué)——個人介紹：高一（6）班施輝賢同學(xué)，不善于表達的他在學(xué)習(xí)中卻能奮發(fā)向上，在近期一次考試中榮獲外語組總分第1名。學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，學(xué)會如何思考，保持求知欲，上課專心聽老師講課，用心去領(lǐng)悟，提前預(yù)習(xí)，按時復(fù)習(xí)，就沒有攻克不了的難題。“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。
共研共享共提高共學(xué)共進共成長|六盤水市興華中學(xué)積極開展集體教研教學(xué)活動：導(dǎo)讀:你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果，你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想——蕭伯納。為進一步構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量多方位提升，六盤水市興華中學(xué)堅持開展集體教研備課、聽評課、作業(yè)設(shè)計教學(xué)活動，凝聚教師集體的智慧，集思廣益、博采眾長，代理學(xué)科教師正確、深入地理解、掌握和運用教材，努力提高廣大教師課程實施的能力和水平，為推動學(xué)校教育教學(xué)改ge、提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。常態(tài)化的集體教研備課制度：統(tǒng)籌安排集體教研備課活動，精心制定備課方案，按照語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科共分成若干備課小組。每個小組由一位教師作為學(xué)科組長，形成常態(tài)化的集體備課模式。對待試題:冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。六盤水全科初三補習(xí)時間
學(xué)習(xí)是寧靜而致遠的事情。六盤水數(shù)學(xué)初三補習(xí)
名師引航打造高效團隊|聚焦課堂提高教學(xué)質(zhì)量——劉勃老師帶來的數(shù)學(xué)示范課，展現(xiàn)出了他課堂教學(xué)的高超水平，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，都給予學(xué)生們更多知識、思維的生長點，他思路清晰、實操有趣、嚴謹求證，課堂效率極高亮點紛呈，劉老師與師生零距離進行對話，耐心細微的指導(dǎo)點撥，得到了師生們的高度認可和評價。副校長黃黎明說：“這樣的示范課恰如春天里的一場及時雨，為我校下一階段教研實踐工作明晰了方向”，讓所有參與活動的師生們受益匪淺。同時，給我校青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，希望全體教師以本次教研活動為契機，認真總結(jié)、不斷反思，進一步秉持先進的教學(xué)理念，切實抓好課堂教學(xué)的精細化管理，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的平臺，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。六盤水數(shù)學(xué)初三補習(xí)
六盤水市興華中學(xué)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補習(xí)深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。興華中學(xué)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。