教育教學(xué)中心教學(xué)管理工作計(jì)劃——指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教育教學(xué)中心一把提高教學(xué)質(zhì)量作為關(guān)鍵任務(wù)，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過(guò)程管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。二、工作要點(diǎn)和措施:繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課，上課，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。同時(shí)做好與其他相關(guān)科室中心相配合的工作。1.各科教師在備課，上課時(shí)要體現(xiàn)新課程理念，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力。2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作，杜絕上課遲到，早退，曠課，帶手機(jī)進(jìn)入課堂等情況，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)，教育教學(xué)中心一將不定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)抽查。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在高三年級(jí)安排三次調(diào)研工作。分別是開(kāi)學(xué)初鐘山區(qū)第1次模擬考試，第2次模擬考試，全省適應(yīng)性考試。與高一高二年級(jí)中心共同安排一次月考，一次期中考試和期末統(tǒng)考。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。高中招生要規(guī)范操作、精心組織、認(rèn)真實(shí)施。威寧本地高中招生公告
做好學(xué)籍管理工作。部門周老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報(bào)道情況，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)道的學(xué)生要及時(shí)了解情況，記錄在冊(cè)。1.協(xié)同發(fā)展中心、高一年級(jí)中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2.協(xié)同教育中心二及各年級(jí)組推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)化發(fā)展。3.重點(diǎn)服務(wù)高三，確保2022年高考取得佳績(jī)。主要工作行事歷:二月1.做好各年級(jí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。制定本學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃，發(fā)放三表，嚴(yán)格按三表上課。2.做好教科書，備課本、聽(tīng)課本，教輔自資料，教學(xué)計(jì)劃表等材料的發(fā)放。3.組織開(kāi)展學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況。做好轉(zhuǎn)學(xué)，休學(xué)，復(fù)學(xué)等工作。三月1.召開(kāi)初三、高三教師大會(huì)(成績(jī)分析及研討復(fù)習(xí)教學(xué))。2.和德育中學(xué)及年級(jí)中心召開(kāi)高三100天誓師大會(huì)。3.初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化。配合召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，開(kāi)展公開(kāi)課研討活動(dòng)。高三年級(jí)統(tǒng)考安排。高三年級(jí)的體檢工作。四月1.各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查。2.高三年級(jí)全省適應(yīng)性考試。3.適應(yīng)性試的成績(jī)匯總、分析、研討。配合開(kāi)展教研活動(dòng)，注重內(nèi)容和實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。2023屆會(huì)考報(bào)名。五月1.加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的督查。2.召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，中期檢查。盤州2023年高中招生咨詢參加自主招生考試還是需要參加中考的。
態(tài)度的三種成分通常是一致的，但有時(shí)也可能不一致。品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱，是社會(huì)道德在個(gè)人身上的體現(xiàn)，是個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)白哦先出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。5.品德包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為三個(gè)成分。道德認(rèn)識(shí)是個(gè)體品德的關(guān)鍵部分道德情感從表現(xiàn)形式三看，主要包括三種：直覺(jué)的道德情感、想象的道德情感、倫理的道德情感。第二節(jié)中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征領(lǐng)會(huì)：皮亞杰的道德發(fā)展階段論認(rèn)為兒童的道德判斷大致分為兩個(gè)階段：10歲以前兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為他律道德。10歲以后兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德。中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征：倫理道德發(fā)展具有自律性，言行一致形成道德信念、道德理想自我意識(shí)增強(qiáng)道德行為逐步鞏固品德結(jié)構(gòu)更為完善品德發(fā)展由動(dòng)蕩向成熟過(guò)渡[page]初中階段品德發(fā)展具有動(dòng)蕩性高中階段品德發(fā)展趨向成熟第三節(jié)態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過(guò)程與條件識(shí)記：一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程經(jīng)歷依從、認(rèn)同和內(nèi)化三個(gè)階段。簡(jiǎn)單應(yīng)用：影響態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的一般條件：外部條件家庭教養(yǎng)方式；社會(huì)風(fēng)氣；同伴群體內(nèi)部條件認(rèn)知失調(diào)；態(tài)度定勢(shì)。
實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。抓全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)、來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù)，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)會(huì)。抓反饋。如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，各年級(jí)定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。⑶抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。抓學(xué)習(xí)。我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)化教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)全體教師要牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校、科研興?！钡乃枷?。高中招生要掌握生源實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
對(duì)提高解決問(wèn)題的能力具有直接的促進(jìn)作用是能力與品德形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)遷移規(guī)律對(duì)于學(xué)習(xí)者、教育工作者以及有關(guān)的培訓(xùn)人員具有重要的指導(dǎo)作用。第二節(jié)學(xué)習(xí)遷移的基本理論領(lǐng)會(huì)：形式訓(xùn)練說(shuō)：心理官能只有通過(guò)訓(xùn)練才得以發(fā)展，得到訓(xùn)練的官能又可以自動(dòng)地遷移到其它活動(dòng)中去。共同要素說(shuō)：桑代克等人發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的某一官能并不能自動(dòng)地遷移到其它方面，只有當(dāng)兩種情境中有相同要素時(shí)才能發(fā)生遷移。經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化說(shuō)：賈德認(rèn)為兩種學(xué)習(xí)活動(dòng)所存在的共同成分是發(fā)生遷移的必要前提，而學(xué)習(xí)者概括出來(lái)的，并且是兩種活動(dòng)所具有的共同原理或概括化的經(jīng)驗(yàn)才是遷移發(fā)生的關(guān)鍵。現(xiàn)代遷移理論的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用。強(qiáng)調(diào)外界外界環(huán)境與主體的相互作用對(duì)遷移的影響。第三節(jié)遷移與教學(xué)簡(jiǎn)單應(yīng)用：影響遷移的主要因素：（1）相似性（2）原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)（3）學(xué)習(xí)心向與定勢(shì)促進(jìn)遷移的有效教學(xué)：（1）精選教材（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容（3）合理安排教學(xué)程序（4）教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性第六章知識(shí)的學(xué)習(xí)（1）節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)概述識(shí)記：知識(shí)：是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。陳述性知識(shí)：也叫描述性知識(shí)，是個(gè)人具備有意識(shí)的提取線索因而能直接陳述的知識(shí)。高中招生的品牌營(yíng)銷主要包括兩個(gè)方面：首先是名譽(yù)度，其次是美譽(yù)度。水城私立高中招生分?jǐn)?shù)線
高中自主招生主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)異學(xué)生。威寧本地高中招生公告
高中開(kāi)展生涯規(guī)劃課不應(yīng)只考慮自己的興趣、愛(ài)好，還要考慮到自己是否有適合某種工作的能力。因?yàn)槲磥?lái)是多變的，能夠適應(yīng)這個(gè)變化很重要。這就需要職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師幫助學(xué)生一方面明確自己的興趣愛(ài)好和能力傾向，樹(shù)立適合自己的職業(yè)目標(biāo)。另一方面，通過(guò)專業(yè)的性格、興趣、能力等職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試，參照家長(zhǎng)、老師、朋友對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生多方位地認(rèn)識(shí)自我，找到想從事的職業(yè)和能從事的職業(yè)兩者的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和意義感人的一生都在尋求生命的意義，而處在理想發(fā)展關(guān)鍵期的高中生更是如此?，F(xiàn)在的高中生在進(jìn)行學(xué)科選擇（新高考政策要求高中生單獨(dú)進(jìn)行科目選擇）和填報(bào)志愿時(shí)往往受家庭和社會(huì)的實(shí)用主義影響，關(guān)注多的是不是未來(lái)的發(fā)展，而是薪酬、升職等利益問(wèn)題，傾向選擇一些熱門專業(yè)。其實(shí)這些熱門專業(yè)未必是熱門職業(yè)，而且等學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候這些專業(yè)是否還熱門都是未知數(shù)。因此，要幫助學(xué)生建立自己和職業(yè)生涯的聯(lián)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和意義感，避免學(xué)生因盲從利益趨向而做出并不明智的專業(yè)選擇。高中開(kāi)展生涯規(guī)劃課很有必要3.明確高中階段目標(biāo)，做出高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃高中生具有可塑性，發(fā)展空間大。威寧本地高中招生公告
六盤水市興華中學(xué)有限公司成立于2020-01-08，是一家專注于高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)的****，公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)**交流學(xué)習(xí)，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司主要經(jīng)營(yíng)高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)，公司與高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)行業(yè)內(nèi)多家研究中心、機(jī)構(gòu)保持合作關(guān)系，共同交流、探討技術(shù)更新。通過(guò)科學(xué)管理、產(chǎn)品研發(fā)來(lái)提高公司競(jìng)爭(zhēng)力。教育,升學(xué)嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)研發(fā)，產(chǎn)品在按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試完成后，通過(guò)質(zhì)檢部門檢測(cè)后推出。我們通過(guò)全新的管理模式和周到的服務(wù)，用心服務(wù)于客戶。六盤水市興華中學(xué)有限公司以誠(chéng)信為原則，以安全、便利為基礎(chǔ)，以優(yōu)惠價(jià)格為高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)的客戶提供貼心服務(wù)，努力贏得客戶的認(rèn)可和支持，歡迎新老客戶來(lái)我們公司參觀。