六盤水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——多和優(yōu)xiu的人、正能量的人做朋友。優(yōu)xiu的人不僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還體現(xiàn)在人品與習(xí)慣上。我們要交能與自己志同道合的人、要交有正能量的人，有積極引導(dǎo)力的朋友，跟著愛學(xué)習(xí)的朋友進(jìn)步。近朱者赤、交友不慎，誤壞一生，跟著不愛學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的朋友會(huì)不思進(jìn)取、消極墮落?！暗啦煌幌酁橹\“。你要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離負(fù)能量的人，不斷凈化優(yōu)化你的朋友圈，有選擇性的交友，能給生活省去很多麻煩，希望你做一個(gè)積極上進(jìn)、永遠(yuǎn)正能量的人。新學(xué)期需要你努力，更需要學(xué)會(huì)選擇，無(wú)論是在何種情況之下，生活不是簡(jiǎn)單的取與舍或者叫順其自然，成功需要你不斷突破自己，當(dāng)你的付出足夠大足夠多時(shí)，只要現(xiàn)在比過(guò)去好，你想要的明天自然是水到渠成！“靜待花開終有時(shí)，守得云開見月明”。所有的出口成章，都是厚積薄發(fā)；所有的從容淡定，都是世事磨礪，所有游刃有余，都是千錘百煉，每個(gè)優(yōu)xiu的人，都有一段至暗的時(shí)光，越是昏暗，火焰燃燒的光芒才越耀眼，愿這一程你們向陽(yáng)而生，追光不止步。只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!初三補(bǔ)習(xí)宿舍環(huán)境
六盤水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——魯迅先生曾說(shuō)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！闭湎r(shí)間的同時(shí)，你們也要學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)間，嚴(yán)格管理時(shí)間，做時(shí)間的主人。生命中重要的兩件事是健康與學(xué)習(xí)。一、身體是革m的本錢，因?yàn)槟芘隳阕叩礁h(yuǎn)未來(lái)的只有健康。如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)魄的身體，我們?cè)趭^斗的途中就會(huì)力不從心，疲憊感也會(huì)一直跟隨我們，只有身體好，精神狀態(tài)好，遇事則安。無(wú)論風(fēng)光與精彩，還是平凡與平淡；無(wú)論累也好，苦也罷。不要以為你能永遠(yuǎn)年輕而肆意揮霍青春，無(wú)視健康強(qiáng)健的身體去賭，以透支健康去換取分?jǐn)?shù)，而是要好好吃飯，好好睡覺多運(yùn)動(dòng)，保持心情愉快！二、是活到老，學(xué)到老。學(xué)無(wú)止境，也只有學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代不被淘汰，這是很現(xiàn)實(shí)的，事物變化就是瞬息之間，如果沒(méi)有一直學(xué)習(xí)，了解新消息，怎么把握住機(jī)會(huì)。一生很短，時(shí)間總是過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼就會(huì)身處遲暮。所以，你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)，就不再來(lái)！初三補(bǔ)習(xí)宿舍環(huán)境提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累一一多做題，多總結(jié)。
2022年六盤水市興華中學(xué)國(guó)慶假期|致家長(zhǎng)的一封信——出行安全：要及時(shí)了解目的地疫q防控、交通路況、天氣變化等信息，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，選擇適當(dāng)?shù)某鲂蟹绞?，合理?guī)劃行程，盡量避開熱門景區(qū)和出行高峰時(shí)段。行程中，要注意保管好個(gè)人財(cái)物和貴重物品，強(qiáng)化安全防范意識(shí)；居家安全：監(jiān)督孩子不在飄窗或陽(yáng)臺(tái)上玩耍；不用濕手或濕布觸碰家用電器；不給陌生人開門；不往窗外拋物；規(guī)范使用燃?xì)庠O(shè)備并注意開窗通風(fēng)；發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119；自覺規(guī)劃控制使用電腦和手機(jī)的時(shí)間，文明健康綠色上網(wǎng)，謹(jǐn)防沉迷網(wǎng)絡(luò)；飲食安全：教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生，做到不抽煙、不酗酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；防溺水安全：教育孩子不到水庫(kù)、池塘、河流等非專門游泳水域玩耍，發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救；消防安全：注意防火安全，居家時(shí)注意用電、用氣安全，熟悉家電使用方法，以防觸電和煤氣中毒，不攜帶火種進(jìn)入山林，不在野外點(diǎn)燃火種，牢記各種報(bào)警和急救電話，遇到緊急情況時(shí)及時(shí)求助。
共研共享共提高共學(xué)共進(jìn)共成長(zhǎng)|六盤水市興華中學(xué)積極開展集體教研教學(xué)活動(dòng)——共研討、集眾智、成共案：參與集體教研、備課的教師要把備課活動(dòng)當(dāng)作是研究教材、研究教法、研究學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)議室中，教師們積極參與、主動(dòng)研究，善于傾聽，樂(lè)于思考，在研究中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。主備教師根據(jù)本組教師的討論結(jié)果，集思廣益，對(duì)主備稿進(jìn)行修改形成共案，為教師們課堂實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。再實(shí)踐、勤反思、促教學(xué)、提質(zhì)量：各學(xué)科備課組教師，將自己的實(shí)踐記錄加以分析與研究，并在共案的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教學(xué)特色以及作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，形成個(gè)人的完整教案，由學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)各位備課組教師備課資料進(jìn)行審核。學(xué)科備課組成員結(jié)合自己的教學(xué)模式，將教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐到自己的課堂，并且結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生的興趣點(diǎn)、學(xué)生的思維情況、學(xué)生的認(rèn)知狀態(tài)大膽創(chuàng)新，勇于突破，及時(shí)對(duì)課堂實(shí)踐后的得失、感受做好記錄，形成教學(xué)反思，在不斷地溝通和交流中總結(jié)了多種教育手段及教學(xué)方法，切實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位結(jié)合起來(lái)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
奉獻(xiàn)愛心傳遞溫情|六盤水市興華中學(xué)愛心捐助活動(dòng)——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)全校師生積極捐助場(chǎng)景讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力?！耙蝗擞须y，八方支援”。為體現(xiàn)興華師生的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與同情心，用行動(dòng)傳達(dá)無(wú)限的愛，培養(yǎng)中學(xué)生感恩社會(huì)的高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛永存，更重要的是為胡仁榮同學(xué)能夠早日康復(fù)回到學(xué)校，本次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)共收到捐款。讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力。我們的仁愛之心，我們的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救這條即將失去的生命，就有可能拯救這個(gè)面臨艱難的家庭。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有如今的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。納雍私立的初三補(bǔ)習(xí)管理模式
做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有艱難的時(shí)刻，沉著才見英雄本色。初三補(bǔ)習(xí)宿舍環(huán)境
考試焦慮時(shí)要合理運(yùn)用心理暗示。心理暗示是由法國(guó)醫(yī)師庫(kù)埃于1920年創(chuàng)立的。庫(kù)埃有一句名言：“我每天在各方面都變得越來(lái)越好”。他讓病人不斷重復(fù)這句話，作為一種自我心理暗示療法，使許多病人得到康復(fù)。病人正是通過(guò)自我暗示，引起人的器質(zhì)性的變化，達(dá)到了治病的目的。其實(shí)，暗示心理療法并不神秘，實(shí)際上就是病人要有一個(gè)好的心情，要有樂(lè)觀的情緒，有戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣就能調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在因素，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。古人說(shuō)：“情極百病增，情舒百病除”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。心理暗示分為消極的心理暗示和積極的心理暗示。消極的自我暗示會(huì)妨礙正常的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，會(huì)使你精神不振，較大減少本來(lái)可以付出的努力?，F(xiàn)在我們來(lái)對(duì)一些消極的自我暗示進(jìn)行質(zhì)辯，給自己積極的心理暗示。如“我怕中考失敗”,在心里對(duì)自己說(shuō)：“中考沒(méi)啥可怕的，中考的結(jié)果通常有兩個(gè)結(jié)果—成功或失敗，會(huì)有失敗的可能，但在關(guān)鍵時(shí)刻，擔(dān)心是沒(méi)有用的，只有認(rèn)真做好考前的準(zhǔn)備工作，考試才能考好。當(dāng)前要緊得是有條不紊地搞好復(fù)習(xí)，只要我努力過(guò)，拼搏過(guò)，不管結(jié)果如何。無(wú)愧我心。初三補(bǔ)習(xí)宿舍環(huán)境
六盤水市興華中學(xué)有限公司正式組建于2020-01-08，將通過(guò)提供以高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。六盤水市興華中學(xué)有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。等多個(gè)環(huán)節(jié)，在國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢(shì)。在高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。