六盤水市興華中學(xué)高一年級(jí)中心家訪活動(dòng)——家訪，是學(xué)校教育的延伸，是教師教育責(zé)任的延續(xù)，是學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系的重要紐帶。通過家訪，教師可以了解學(xué)生的家庭教育情況，探討家校共育的措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，促進(jìn)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。尤其在“雙減”和《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施的雙重背景下，家訪在“明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)”方面的作用尤為明顯，因此我校高一年級(jí)在2023年4月開展了家訪活動(dòng)。高一（1）班李莎傲雪：李莎傲雪同學(xué)在校期間性格內(nèi)斂，有著自己的思維想法，人際交往方面比較被動(dòng)，為人低調(diào)穩(wěn)重，并與室友相處和諧融洽。在學(xué)習(xí)方面成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)校自律性強(qiáng)。此次家訪中，我校教師了解到，該生為獨(dú)生子女，家庭氛圍溫馨和睦，但父母卻擔(dān)心該生性格過于內(nèi)向。班主任與家長(zhǎng)交流后，針對(duì)上訴問題提出了自己的看法，我校教師認(rèn)為家校之間要加強(qiáng)聯(lián)系，時(shí)時(shí)交換學(xué)生情況，來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多給予孩子更多的支持與鼓勵(lì)，出現(xiàn)問題時(shí)，一起幫助孩子分析問題，解決問題。高中自主招生主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)異學(xué)生。威寧附近高中招生名額
主要工作及措施抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。⑴抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過教育教學(xué)中心教務(wù)處、教研研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。⑵抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)期開學(xué)，組織模范教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備課。備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，教研處明確提出備課的具體要求。尤其是要做：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確”。抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是帶頭環(huán)節(jié)。鐘山區(qū)本地高中招生多少錢高中校申報(bào)中考自主招生科目須滿足學(xué)生在某學(xué)科三年內(nèi)曾獲得省一證書。
寫作文這件事兒，只要方向正確，堅(jiān)持寫下去，在語言方面稍加注意，遲早是可以做好的。在結(jié)構(gòu)上，我也進(jìn)行了一些講解，處理好文章的結(jié)構(gòu)，打好文章的框架，是非常重要的事情。但是例文必須要有，做老師的一定要經(jīng)常寫下水文，如果時(shí)間不夠，起碼口頭作文也要過關(guān)。其實(shí)這是有訣竅的，所謂的訣竅就是一定要處理好結(jié)構(gòu)，按照搭建好的行文結(jié)構(gòu)來說話，則不會(huì)有太多的過錯(cuò)。在老師的啟發(fā)之下，該同學(xué)列出了提綱，紅字部分是對(duì)提綱提出的建議。學(xué)習(xí)語文的過程，并不只是一個(gè)尋找答案的過程，真正的尋找，是心靈的探索。走遍千山萬水去尋覓，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)它就在眼前，寫文章的快樂，也正在這里。希望大家在學(xué)習(xí)古文的過程中，一定不要把古文只看成古文，看成古文習(xí)題的題干，其實(shí)這些經(jīng)典的文字里，別有洞天，我們的傳統(tǒng)，我們文化的長(zhǎng)河，只要你細(xì)心去看，便有飛濺的浪花一路向前。
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論知識(shí)觀建構(gòu)主義認(rèn)為：知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋、一種假設(shè)。學(xué)習(xí)觀建構(gòu)主義認(rèn)為：學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)過程。學(xué)生觀建構(gòu)主義認(rèn)為：學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室，他們已經(jīng)形成豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)不能無視學(xué)生的這些經(jīng)驗(yàn)。綜合應(yīng)用：意義學(xué)習(xí)的條件客觀條件：學(xué)習(xí)材料必須具有邏輯意義。主觀條件：（1）學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)。（2）學(xué)習(xí)者必須具有意義學(xué)習(xí)的心向。第四章學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的概述識(shí)記：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待。根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源，可把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。領(lǐng)會(huì)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是影響學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素，但卻不是決定學(xué)習(xí)活動(dòng)的只j條件。第二節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論識(shí)記：自我效能感：指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。領(lǐng)會(huì)：強(qiáng)化理論：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出來的。興華——給你別出心裁的教育。
心有信能致遠(yuǎn)|六盤水市興華中學(xué)招收2023初三復(fù)讀班普職融通高考班招生啦!——招生計(jì)劃：01招生對(duì)象：2023參加中考的初三學(xué)生02招生計(jì)劃：1.初三補(bǔ)習(xí)班300人；2.普職融通高考班300人（未達(dá)到中考學(xué)籍線的初三考生)。03收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1.初三補(bǔ)習(xí)學(xué)雜費(fèi)5600元其中：學(xué)費(fèi)4300元/學(xué)期住宿費(fèi)500元/學(xué)期教材費(fèi)及資料費(fèi)800元/學(xué)期2.普職融通高考班學(xué)雜費(fèi)6800其中：學(xué)費(fèi)5500元/學(xué)期住宿費(fèi)500元/學(xué)期教材費(fèi)及資料費(fèi)800元/學(xué)期04優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)：一、家庭優(yōu)惠三人以上組團(tuán)報(bào)名的；建檔立卡貧困戶、低保戶、教師子女、軍人子女、單親家庭前200名預(yù)報(bào)名的，送校服1套、床上用品。二、初三復(fù)讀獎(jiǎng)勵(lì)1.低過中考基礎(chǔ)錄取分?jǐn)?shù)的正常收費(fèi)；2.超過中考基礎(chǔ)錄取分?jǐn)?shù)線40-50分，獎(jiǎng)勵(lì)1000元；3.超過中考基礎(chǔ)錄取分?jǐn)?shù)線50-60分，獎(jiǎng)勵(lì)2000元；4.超過中考基礎(chǔ)錄取分?jǐn)?shù)線60-70分，獎(jiǎng)勵(lì)3000元；5.超過中考基礎(chǔ)錄取分?jǐn)?shù)線70分以上，免除學(xué)雜費(fèi)。6.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可享受學(xué)校月考、學(xué)期發(fā)放的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金。報(bào)讀興華高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。鐘山區(qū)民辦的高中招生名額
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六盤水市興華中學(xué)“筑牢安全防線,我們?cè)谛袆?dòng)”反恐防暴演練——為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),檢驗(yàn)我校應(yīng)急防暴小隊(duì)在反恐防暴應(yīng)急處置中的合作意識(shí)以及應(yīng)變處置能力,盡大限度保護(hù)我校師生生命及財(cái)產(chǎn)安全,把危害降到低,學(xué)生安全科組織全校師生于2023年6月2日上午開展了“筑牢安全防線·我們?cè)谛袆?dòng)”反恐防暴演練活動(dòng)。此次校園反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng),在策劃、前期準(zhǔn)備、預(yù)演、組織實(shí)施到正式演練的各個(gè)階段,經(jīng)過精心安排部署實(shí)施,高度還原了反恐防暴場(chǎng)景真實(shí)性。本次演練采用設(shè)定模擬場(chǎng)景：此時(shí)3名暴恐分子假冒家長(zhǎng)進(jìn)入校園,被門衛(wèi)制止時(shí)掏出鋼管強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校,保安立即拉響報(bào)警器與暴恐分子進(jìn)行對(duì)峙,同時(shí)通過對(duì)講機(jī)通知校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校應(yīng)急防暴小隊(duì)。校長(zhǎng)接到報(bào)警后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生安全科吳興濤主任前往廣播室統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮全校師生,并發(fā)出提示：“同學(xué)們老師們,學(xué)校大門口發(fā)生暴恐襲擊,請(qǐng)大家不要緊張學(xué)校已經(jīng)報(bào)警,并出動(dòng)應(yīng)急防暴小隊(duì),請(qǐng)老師們履行職責(zé)堅(jiān)守崗位,室外同學(xué)盡快返回班級(jí)教室關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。威寧附近高中招生名額
六盤水市興華中學(xué)有限公司是我國高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司（自然）之一，公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地，成立于2020-01-08，迄今已經(jīng)成長(zhǎng)為教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)同類型企業(yè)的佼佼者。興華中學(xué)致力于構(gòu)建教育培訓(xùn)自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品已銷往多個(gè)國家和地區(qū)，被國內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認(rèn)可。