志在心中路在腳下青春飛揚(yáng)拼搏自強(qiáng)——興華中學(xué)軍訓(xùn)篇：8月20號(hào)上午天空晴朗，清風(fēng)徐來(lái)，寬廣的操場(chǎng)上，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，滿懷希望，精神抖擻，風(fēng)華正茂的開啟高中生活的新篇章——軍訓(xùn)。操場(chǎng)上每個(gè)稚氣未脫的臉上都鐫刻著堅(jiān)毅，哪怕汗流浹背，也仍然挺直脊梁目視前方毫不松懈！英姿颯爽的教官是我們的榜樣，他們用規(guī)范的動(dòng)作和嚴(yán)格的要求來(lái)鍛煉我們的身心。午飯時(shí)分同學(xué)們唱著響亮的軍歌，邁著整齊的步伐走向?qū)W校食堂井然有序就餐。同學(xué)們汗水滴滴聚成堅(jiān)毅的信念，神采奕奕展現(xiàn)別樣風(fēng)姿。同學(xué)們，加油!你們是棒的，希望你們“不忘初心·，方得始終”，在興華找到自己的人生方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。健康和生命是重要的，關(guān)愛學(xué)生健康，體檢力促成長(zhǎng)。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行體檢，做到早預(yù)防早zhi療。六盤水市興華中學(xué)——教好一名學(xué)生。六枝特區(qū)全封閉的六盤水高中教學(xué)質(zhì)量
假期孩子回家父母如何與子女溝通？☆會(huì)換位思考，要將心比心。父母應(yīng)該多站在孩子的立場(chǎng)去考慮事情，這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。少講大道理，用孩子喜歡的方式進(jìn)行溝通，在與孩子的溝通過(guò)程中，不僅要考慮孩子是否能夠理解，同時(shí)還應(yīng)該選擇易于被孩子接受的溝通方式。像說(shuō)教、命令、強(qiáng)迫等方式，只會(huì)令孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)不到教育的目的。而聊天、講故事、做游戲等寓教于樂(lè)的溝通方式，才更加適合孩子的心理特點(diǎn)，從而更能夠達(dá)溝通的預(yù)期效果。家長(zhǎng)應(yīng)該多換位思考，在與孩子交流前，應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特、年齡階段，選擇一種更適合的交流方式，從而擺脫傳統(tǒng)的、說(shuō)教式的溝通方式，讓孩子們?cè)谧约合矚g的溝通方式中去領(lǐng)悟更多的人生道理。六枝特區(qū)普通的六盤水高中升學(xué)率興華——抓建設(shè)，創(chuàng)示范，建名校，譜華章。
六盤水市興華中學(xué)開展高一班主任競(jìng)聘及培訓(xùn)活動(dòng)——☆興華中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳對(duì)本次高一年級(jí)班主任崗位競(jìng)聘活動(dòng)作小結(jié)。本次競(jìng)聘活動(dòng)成功圓滿，她強(qiáng)調(diào)，班主任工作，必須要有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，并想盡一切方法予以幫助和解決。應(yīng)該常和學(xué)生家長(zhǎng)及科任教師溝通，以便更多，更多方面的了解自己的學(xué)生。要有飽滿的精神，高漲的工作熱情，較強(qiáng)的責(zé)任心，責(zé)任感，吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的精神。班主任工作尤為瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此項(xiàng)工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是“愛”，但班級(jí)管理的真諦卻在于“會(huì)愛”。所以，每一名班主任必須做到做好以下四點(diǎn):一是規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。二是通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生，從思想上教育引ling學(xué)生成長(zhǎng)成才。四是密切聯(lián)系各科教師、學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。
2021屆高考表彰大會(huì)——陳勇校長(zhǎng)為沈康同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金?；厥组g，我們?nèi)杂浀蒙蚩低瑢W(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)?yōu)?，此次高?77分，超過(guò)一本線21分，可想而知這期間他付出了多少，他的學(xué)習(xí)過(guò)程是值得我們大家學(xué)習(xí)的。沈康同學(xué)作為優(yōu)xiu畢業(yè)生代biao發(fā)言：沈康同學(xué)說(shuō)，想要成功，就得經(jīng)得起誘惑，就要承受別人不能承受的孤獨(dú)，就要付出比別人更多的努力，記住百分之一的汗水加上百分之九十九的努力是成功的唯1捷徑。高三二班同學(xué)為表對(duì)學(xué)校、老師的感恩之情，特代biao全班向我校贈(zèng)送牌匾?！疤依顫M天興四海，碩果累累振中華”是同學(xué)們對(duì)母校的祝福，與惦記。日后不管身在何方，總有興華中學(xué)的一份懷念存在。畢業(yè)生代biao翟溢淼和謝啟川向?qū)W校贈(zèng)送牌匾。找準(zhǔn)位置，苦練內(nèi)功，培育特色，科學(xué)發(fā)展——興華教育。
師者風(fēng)范教師精英——教育國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)；教育大計(jì)，教師為本。高質(zhì)量教育發(fā)展教師是關(guān)鍵，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，這是我校之幸，他們將用睿智和責(zé)任共同鑄就興華中學(xué)更輝煌的明天!平凡的工作，他們雖沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們有震撼人心、催人淚下的故事；他們腳踏實(shí)地、誨人不倦、向下扎根，向上開花；他們沿著堅(jiān)定的教壇之路，有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，也有過(guò)不眠不休的焦慮，但他們堅(jiān)定從容忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，深懷國(guó)家、民族教育情懷。他們無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)的選擇，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?；叵肫痤I(lǐng)導(dǎo)同事的支持關(guān)心信任，回想起同學(xué)們每一個(gè)親切的微笑，他們多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。他們時(shí)刻告訴自己：我是老師，傳道、授業(yè)、解惑；我是筑夢(mèng)師，點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想之光；我是引路人。得天獨(dú)厚的環(huán)境，無(wú)微不至的親情——興華教育。全寄宿制的六盤水高中有哪些
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——興華教育。六枝特區(qū)全封閉的六盤水高中教學(xué)質(zhì)量
6·5世界保護(hù)日，和我一起愛護(hù)家園——中學(xué)生應(yīng)該怎么做？☆環(huán)境教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境知識(shí)，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第1責(zé)任。青少年是國(guó)家的未來(lái)，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒(méi)有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也難以致力于環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。通過(guò)環(huán)境教育，要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境；二是要樹立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的新環(huán)境道德觀；三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力，使之懂得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成，其中，認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，技能或行動(dòng)是目的，而自覺性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)周圍破壞環(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。六枝特區(qū)全封閉的六盤水高中教學(xué)質(zhì)量
六盤水市興華中學(xué)有限公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展教育,升學(xué)的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。六盤水市興華中學(xué)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。