賡續(xù)教育百年初心擔當時代育人使命--六盤水市興華中學慶祝第37個教師節(jié)活動——教師代biao熊仕霜老師發(fā)言她說：站在這里不盡感慨萬千，來到興華近三年，經(jīng)歷了以教師身份走進課堂，第1次參加教學評比、第1次班級活動、第1次與家長接觸，體會到為師之不易。但我也很慶幸，這是份有溫度的工作，在這里，興華給了我成長的空間和機會，遇到了一群熱心的同事，他們毫不吝嗇地給我分享傳授他們的教學經(jīng)驗。遇到了聽話懂事的學生，他們積極努力懂得感恩。她覺得：教師要保持一顆平常心，正常育人、育正常人，教師不是要執(zhí)迷于春蠶到死為方盡，蠟燭成灰淚始干的自我毀滅。而應(yīng)該要走下神圣的興壇，放下神圣的師尊，沒有教師的幸福感，哪來學生的幸福。教育不是犧sheng而是享受，教育不是重復而是創(chuàng)造，教師的一生不一定能干成什么驚天動地的偉業(yè)，應(yīng)該是猶如星辰，遠望一顆星，近看一團火，在照亮學生的過程中也照亮自己。父心、母心，師者之心，德育、智育育人之本。六枝特區(qū)私立六盤水高中辦學條件
逐夢迎新季揚帆展新程---六盤水市興華中學2023秋季學期軍訓愛國教育暨開學典禮——承國脈擔當，創(chuàng)錦繡未來：學生的發(fā)言：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、教官、親愛的同學們：大家上午好！我是高一（6）班的王文進，很榮幸能夠作為新生在此發(fā)言。曾幾何時，耀眼的陽光籠罩大地，酷暑難耐之際，我們奮戰(zhàn)在中考的戰(zhàn)場上，揮灑汗水，用青春的倔強，譜寫我們?nèi)松娜A麗徽章。短短數(shù)日前，我們還站在廣闊的操場上，嚴陣以待，站軍姿、走齊步、踢正步；練就強健的體魄和塑造不屈的精神?，F(xiàn)如今，迎著興華的日出，在蔥郁的校園里。如此有幸，我們高一年級的新生踏入這個如詩畫般靜謐的校園里，跟隨老師的腳步，去探尋新的知識，追逐理想的大學，去開啟一段青春奮斗的新里程。——有言“恰同學少年，風華正茂”?，F(xiàn)在，我們褪去了初中時期的青澀，目光堅定的站在新起點，種下一顆希望的種子，發(fā)芽、開花、結(jié)果；像老師所說的那樣去追尋屬于我們的人生?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！甭吠倦m遙遠，但堅實的路就在腳下。汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！敝灰覀兡_踏實地，不畏艱難險阻，三年的光陰終將照亮我們的人生。六枝特區(qū)有哪些六盤水高中排行興華中學，用心呵護你的未來。
校園精英，學子風采——興華學子成長故事：我努力，我進步；我拼搏，我自豪。花樣年華，風華正茂，用知識智慧妝扮靚麗青春;莘莘學子，意氣風發(fā)，用勤奮努力譜寫輝煌人生。他們風雨兼程，追夢未來，逆流而上，于學海之中見證誰是英雄。這里高手云集，大有王者風范;不管過去他們有多“糟糕”，他們不言??；不論他們有多優(yōu)xiu，他們不自滿。他們永遠自信樂觀、奮斗不息，獨吟“數(shù)風流人物，還看今朝”;他們志存高遠、豪情萬丈，合奏“千帆競發(fā)，百舸爭流”。他們用勤奮和汗水構(gòu)成校園一道絢麗的風景線。同學們，榜樣就在身邊，榜樣的力量也是無窮的！這里，我們選取優(yōu)xiu學生中的部分代biao以展風采，志在激勵鼓勵大家。愿你們熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第1枝”；學那帆沿，努力“乘長風破萬里浪”，自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而凌云。愿他們在未來的日子，挑戰(zhàn)自我，超越自我，皆為英才棟梁，我們期待明天更美好。
師者風范教師精英——鄧琴老師：首先非常感謝學校領(lǐng)導對我工作上的肯定和鼓勵，其次非常感謝年級中心各位同事的合作、支持和理解。作為興華中學的一名普通教職員工，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是盡比較大的努力做好自己的本職工作而已，希望在接下來的工作中，再接再厲，嚴于律己，寬以待人！羅荷英老師：為人師者,就立志要用縷縷溫情之燭光,點亮教育的星空。甘愿一生在這教育的舞臺上揮灑青春和汗水;為人師者,既要履行身為人師的責任孜孜不倦地給學生傳授知識，還要誨人不倦地教會學生做人的道理,讓學生學會感恩、責任、愛心。用這縷縷溫情之燭光,點亮教育的星空,也正是我們?yōu)檎鎿吹慕逃畨?。導師一對一輔導，不付費高考特長班及初升高銜接課，我校常年招收九年級復讀生、高一新生、高二、高三插班生。不要等待機會，努力創(chuàng)造機會——興華教育。
☆高中學習值得注意的小細節(jié)：一、練練字，無論你上高幾，都要注意練字，英文和漢字都要練，到了高三你就知道寫得一手好字有多重要了，沒有必要寫的多么藝術(shù)但一定要給人一種整齊、干凈的感覺。二、利用好瑣碎的時間，背一背單詞、古詩文等其他知識點，能節(jié)省下很多的時間。三、不拖延，定計劃是高中必然要做的事情，但是很多人總是完不成，一拖再拖，導致第二天的事情也干不完，惡性循環(huán)。計劃任務(wù)適量、堅決不拖延，養(yǎng)成這樣的習慣會讓你受益終身。四、會上課，上課做筆記要有重點的記錄，而不是老師說的每一句話都記下來，錯過的等下課再找同學問，不能耽誤聽后面的內(nèi)容。☆保持學習的熱情和動力只要你上學一天就避免不了有厭學的時候，每個人都會遇到的問題，畢竟學習不是什么輕松的事情。特別是隨著學習任務(wù)加重，學習的疲倦感也就愈發(fā)強烈。給自己找到一個目標是非常好的方法，定一個你想去的大學為目標，如果沒有明確的大學作為目標，就以自己在班級和年級的名次作為目標，把學習當做一次游戲競賽激發(fā)自己的斗志。適時的休息、自我調(diào)整也是有必要的，有一個自己的愛好作為調(diào)節(jié)。稍做休息，就重新起航吧！興華中學——學校管理特色是保證。鐘山區(qū)附近六盤水高中錄取分數(shù)
興華教育——質(zhì)量立校、特色興校、人才強校。六枝特區(qū)私立六盤水高中辦學條件
賡續(xù)教育百年初心擔當時代育人使命--六盤水市興華中學慶祝第37個教師節(jié)活動——教師代biao熊仕霜老師發(fā)言：她說：做幸福的教師也是一個幸福享受的平凡者。享受健康、享受生活、享受人間幸福的明白人，對于給我們提供幫助、提供機會的人，要懂得感恩而非要求和批評，做幸福的老師，幸福的做老師。不是我們的目標，而應(yīng)該成為我們每時每刻擱在心里的明白書。工作的目標是為了提高生活，為了愛與被愛，不是為了犧sheng愛心的展開。好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中，在教育教學發(fā)展中鍛煉成長起來的。在興華教學兩年多以來，眼見過學生金榜題名、喜上眉梢，眼見學生名落孫山黯然淚下，見他心懷感恩，連連來信。每一個老師的心情不曾春夏秋冬又歸于田，表面上看是教師在教書育人。根本上都是教師在關(guān)照自己內(nèi)心，不斷發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，悅納自己，再去悅納學生的一場人生修煉，渡人渡己。也希望我們興華的每一位教師都能做個幸福的老師，正常育人，在這個看似簡單的三尺講臺體會做老師的幸福。六枝特區(qū)私立六盤水高中辦學條件