高二學(xué)習(xí)策略：高二大部分都是新知識點的學(xué)習(xí)，這個時候要跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，千萬不要留下遺漏，高二后期會逐漸有模擬考，你務(wù)必在這一年逐漸明白自己的優(yōu)劣，而且保證自己的劣勢慢慢上來，優(yōu)勢保持，所以一切老師教的新知識要保證在這一年學(xué)會，不能留到后一個學(xué)年。高三：高三是高考關(guān)鍵的沖刺階段，前期也會進(jìn)行部分新知識的學(xué)習(xí)，不過，絕大部分時間還是在復(fù)習(xí)、查缺補漏中度過。高三要耐得住寂寞，因為大部分知識是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時候，有部分知識是會的，可掌握的可能還不牢靠，這個時候，極考驗高三同學(xué)的耐心，能在一遍遍復(fù)習(xí)中“溫故而知新”的同學(xué)，終將脫穎而出。學(xué)習(xí)策略：多做試卷鞏固知識點，臨考前一學(xué)期要回歸課本，吃透幾百個知識點。在每次考試后總結(jié)，看看哪個地方出現(xiàn)了知識漏洞或者空缺。如果出現(xiàn)迷茫的時候，一定要多做題，這樣才能找到方向。沖刺階段，切忌心慌，切忌浮躁，經(jīng)過前幾年扎實的學(xué)習(xí)，只需要保持“題感”就能取得不錯的成績。在高一確?；A(chǔ)的都會，高二就是提高，高三鞏固。要把學(xué)習(xí)貫穿整個高中生活，學(xué)會合理安排時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，這對我們接下來的一生都是大有裨益的。辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人，注重學(xué)生德、智、體、美、勞多方面發(fā)展與個性化成長相結(jié)合。鐘山區(qū)附近高中教育宿舍環(huán)境
公立和私立實驗班、平行班區(qū)別？1.教學(xué)風(fēng)格：實驗班的老師，資歷深厚，有自己獨到的教法和管理經(jīng)驗，善于引導(dǎo)優(yōu)生自己思考和解決問題。進(jìn)度拉得較快，需要成績優(yōu)異的學(xué)生才能趕得上。2.學(xué)習(xí)氛圍：實驗班的優(yōu)生很多，正向風(fēng)氣很好，大家都在努力拼學(xué)習(xí)，所以氛圍很濃。好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生們“被學(xué)習(xí)推著走”，這種風(fēng)氣是平行班班達(dá)不到的。但實驗班的孩子會相對缺少活力一些，有些甚至比較敏感。3.平行班教學(xué)風(fēng)格：平行班也有很多好老師，但是由于生源的整齊程度不如實驗班，老師要照顧到中等生和差生，所以在講課方面會講得慢一些，細(xì)一些，這對于中等生和基礎(chǔ)較差的孩子而言是比較合適的。但相應(yīng)的，如果優(yōu)生在平行班，則會被這種“慢進(jìn)度”潛移默化地縮小應(yīng)有的成長空間。4.學(xué)習(xí)氛圍：平行班的孩子雖說學(xué)生成績比實驗班的要弱一些，但孩子們個性鮮明，也要活躍一些，所以在平行班上的學(xué)習(xí)壓力不大，基本不會壓抑，心理素質(zhì)和承壓能力也會好一些，有利于身心成長。鐘山區(qū)附近高中教育宿舍環(huán)境興華教育培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
公立VS私立高中有何差別？怎么去分析判斷一個學(xué)校呢？家長可以從學(xué)校歷年的進(jìn)出口成績、分班情況、教學(xué)模式、費用、寄宿、校風(fēng)等來判斷是否適合自己家孩子的情況。眾所周知，在成都，無論是公立還是私立，絕大多數(shù)初三生入讀高中還是憑借的中考分?jǐn)?shù)，因為中考成績，是直接就關(guān)系到公立、私立“篩選”優(yōu)生的重要方式，公立會因?qū)W費便宜而更具性價比，這也是為啥子每年中考過后，公立高中門庭若市！公立VS私立擇班VS擇校在擇班還是擇校這方面，給家長們以下建議（注：以下五種情況設(shè)想均建立在不考慮私立費用的情況下優(yōu)先作出以上選擇，家長實際擇校需要考慮經(jīng)濟(jì)因素）：1.如果是一類公立的實驗班可以去，那么沒的說，選一類公立實驗班。2.如果是一類公立平行班和一類私立實驗班，一定是選一類私立實驗班。3.如果是一類公立平行班和一類私立平行班，一定是選一類私立平行班。4.如果是一類公立平行班和二類私立實驗班，一定是選二類私立實驗班。5.如果是一類公立平行班和二類私立平行班，這個就看家長的考慮了，私立管理會好一點，但是性價比沒有那么高。
六盤水市興華中學(xué)2023年關(guān)愛心靈陽光成長心理健康團(tuán)輔活動——健康的心理是一個人多方面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在中學(xué)生多方面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用。為進(jìn)一步增強學(xué)生心理健康意識，有效引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動開展心理健康自助互助，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)，根據(jù)貴州省教育廳相關(guān)文件要求，我校學(xué)生安全科于2023年5月16日利用大課間時間組織高一、高二年級開展了心理健康團(tuán)輔活動。讓學(xué)生們以積極的心態(tài)來面對生活，培養(yǎng)他們樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。Part01：快樂抓快樂—首先是第1個活動“快樂抓快樂”，每位同學(xué)先伸出自己的左手手掌，放于身體左側(cè)，掌心朝下。再豎起自己的右手食指，放在身體右側(cè)，右邊同學(xué)的左手手掌下，指尖抵住手掌心。當(dāng)聽到“快樂”這個詞時，同學(xué)們的左手要飛快地抓住手掌下面的手指，同時自己右手的食指要飛快地逃開，不能被別的同學(xué)的左手抓住。興華——致力于辦好普通高中教育，鞏固義務(wù)教育普及成果。
六盤水市興華中學(xué)高二年級中心家訪活動——歷史2班黃海濤,此次家訪主要目的是談?wù)摰皆搶W(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,4月份總分與名次的變動情況,發(fā)現(xiàn)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。家長表示,在家玩電子產(chǎn)品時間較多,學(xué)習(xí)時間較少,希望老師多加管教,一起協(xié)作解決此現(xiàn)象。歷史4班黃蓉,該學(xué)生在校期間性格開朗,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),課外也積極參加各項活動,均能獲得一些較好的名次。但在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真程度欠缺,學(xué)習(xí)方法應(yīng)適當(dāng)改變。父母管理較為開明,尊重孩子想法,經(jīng)常站在朋友的角度上與孩子溝通交流。家長表示,該學(xué)生身體經(jīng)常有不適現(xiàn)象,并且已到醫(yī)院進(jìn)行zhi療,目前身體也有好轉(zhuǎn),但該學(xué)生因此產(chǎn)生厭學(xué)心理。通過本次家訪,該學(xué)生的心理得到較好調(diào)整,決定帶著積極的心態(tài)返校繼續(xù)學(xué)習(xí),也達(dá)到了此次家訪的目的。只有好的教師，才能教出好的學(xué)生。畢節(jié)本地高中教育宿舍環(huán)境
興華——走上新的舞臺，迎接更好的自己！鐘山區(qū)附近高中教育宿舍環(huán)境
寅虎嘯春共赴新程——我校召開新學(xué)期教職工大會——虎嘯春錦繡，溫職啟新程。2月26日上午，六盤水市興華中學(xué)召開新學(xué)期教職工大會。學(xué)校黨支部書記雷冬云、校長陳勇、副校長黃黎明、行政事務(wù)中心主任王艷出席會議。會議由行政事務(wù)中心主任王艷主持，全體教職員工參會。會議開始前，行政事務(wù)中心主任王艷代biao六盤水市興華中學(xué)全體師生歡迎新入職的教師們，他們的加入為學(xué)校的教師隊伍增添了新的力量。會議第1項內(nèi)容：副校長黃黎明就教育教學(xué)工作做了詳細(xì)安排。他要求，全校上下要根據(jù)2022年學(xué)校工作安排多方面落細(xì)工作職責(zé)和任務(wù)，繼續(xù)抓好常規(guī)教育教學(xué)工作，上好開學(xué)第1課，加強師資隊伍建設(shè)和強化紀(jì)律規(guī)矩意識，提升教學(xué)質(zhì)量，夯實發(fā)展之本，進(jìn)一步加快優(yōu)xiu教師團(tuán)隊建設(shè)，初步推進(jìn)職稱工資與崗位管理，以抓落實的擔(dān)當(dāng)和成效確保學(xué)校各項決策部署落地落實，推動興華中學(xué)高質(zhì)量的新發(fā)展。會議開始前，行政事務(wù)中心主任王艷代biao六盤水市興華中學(xué)全體師生歡迎新入職的教師們，他們的加入為學(xué)校的教師隊伍增添了新的力量。鐘山區(qū)附近高中教育宿舍環(huán)境