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        1. 初三補(bǔ)習(xí)招生

          來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-01

          名師引航打造高效團(tuán)隊(duì)|聚焦課堂提高教學(xué)質(zhì)量——?jiǎng)⒉蠋煄淼臄?shù)學(xué)示范課,展現(xiàn)出了他課堂教學(xué)的高超水平,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施,都給予學(xué)生們更多知識、思維的生長點(diǎn),他思路清晰、實(shí)操有趣、嚴(yán)謹(jǐn)求證,課堂效率極高亮點(diǎn)紛呈,劉老師與師生零距離進(jìn)行對話,耐心細(xì)微的指導(dǎo)點(diǎn)撥,得到了師生們的高度認(rèn)可和評價(jià)。副校長黃黎明說:“這樣的示范課恰如春天里的一場及時(shí)雨,為我校下一階段教研實(shí)踐工作明晰了方向”,讓所有參與活動的師生們受益匪淺。同時(shí),給我校青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例,希望全體教師以本次教研活動為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)、不斷反思,進(jìn)一步秉持先進(jìn)的教學(xué)理念,切實(shí)抓好課堂教學(xué)的精細(xì)化管理,為學(xué)生的發(fā)展提供更好的平臺,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。篤實(shí)好學(xué),求真務(wù)實(shí),拿出優(yōu)異的教學(xué)成績,才不負(fù)自己的教育使命。初三補(bǔ)習(xí)招生

          六盤水市興華中學(xué)致家長的一封信——尊敬的家長朋友們:您好!時(shí)光不負(fù)少年,教師盡心,孩子們盡力!付出甘之如飴,所得歸于歡喜。2023年暑假即將開始。為確保學(xué)生的人身安全,請各位家長協(xié)同學(xué)校共同做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育,履行法定監(jiān)護(hù)責(zé)任,保障學(xué)生安全?,F(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)溫馨提醒如下:預(yù)防溺水:1.不私自或相約到水域游泳;不在沒有大人陪同的情況下到水邊玩耍;不到無安全設(shè)施、無救援人員的場所場館游泳。收到伙伴邀約的,要拒絕并勸導(dǎo)對方不能私自去水邊玩耍。2.水邊玩耍時(shí)謹(jǐn)防不慎落水,謹(jǐn)防撿拾物品、摸魚抓蝦、打鬧等情形落水,防止行車、騎行落水。3.孩子到水邊游玩或參與水上游樂項(xiàng)目一定要大人陪同,并提前做好應(yīng)急防范措施,穿戴專門救生裝備。4.警惕在水邊玩耍時(shí),降雨、泄洪等導(dǎo)致被圍困。5.孩子如果遇到同伴溺水,不盲目下水救人及手拉手施救,要及時(shí)呼喊成人來救并撥打110。6.家長陪同孩子游泳、玩水,要時(shí)刻看好孩子,切勿因看手機(jī)而疏忽大意。安順專業(yè)的初三補(bǔ)習(xí)招生計(jì)劃要細(xì),動手要早,落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動一致——六盤水市興華中學(xué)。

          六盤水市興華中學(xué)|2022年中秋節(jié)、教師節(jié)放假通知:安全防范提示—假期將至,希望大家能夠在充分享受假期的同時(shí),時(shí)刻注意個(gè)人安全和公共安全,做好防范工作,不讓隱患有可趁之機(jī),請注意以下幾點(diǎn):(一)謹(jǐn)防火患,確保人身安全留校同學(xué)、教師要時(shí)刻注意防火、防盜,樹立安全用電意識。請對宿舍內(nèi)進(jìn)行安全自查,防止可能引發(fā)火災(zāi)的安全隱患,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。(二)謹(jǐn)慎出行,注意交通安全離校前關(guān)閉電腦等設(shè)備的電源,外出自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全;不乘坐非法營運(yùn)車輛;乘車途中,注意保管好自身財(cái)務(wù),防止被盜;在校外活動,要嚴(yán)格要求自己,自覺維護(hù)學(xué)校的形象和利益,嚴(yán)禁出現(xiàn)有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的行為。(三)適度休閑,確保生活安全放假期間注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,盡量不要打亂作息時(shí)間;多飲水,不吸煙,不酗酒;不去空氣不流通和人多聚集的公共場所,注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。

          六盤水市興華中學(xué)教師風(fēng)采——陳菲-班主任-生物教研組長-高二年級中心主任。她熱愛本職工作,從工作中感受快樂,分享成功是她在平凡崗位上超越自我,走向成功的不竭動力。在工作中,她嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排。作為年級中心主任和班主任的她工作任勞任怨,做到了帶領(lǐng)年級教師、有序并高效開展好高二年級管理的常規(guī)工作,她身先士卒、率先垂范,團(tuán)結(jié)同事、同心同向、善作善成,用精細(xì)化管理要成績;作為生物組長,她做好集體備課的同時(shí),對個(gè)人教學(xué)精心設(shè)計(jì),把課堂永遠(yuǎn)作為實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)踐,努力鉆研教材,做到備教材,備學(xué)生,向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上她善給學(xué)生預(yù)留一定的時(shí)間和空間,循循善誘,讓學(xué)生做課堂的主人。“三尺講臺勤耕耘,一片丹心育桃李”。工作以來,陳菲老師永遠(yuǎn)把激情放在工作上、把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。她在工作上做到了常監(jiān)督,常提醒,常反思,安心于教,熱愛、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新,是她對教師工作態(tài)度的真實(shí)寫照,她在用實(shí)際行動在踐行人民教師“一次選擇教師,一生作答教育”錚錚誓言。小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美——六盤水市興華中學(xué)。

          六盤水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期周一升旗儀式——現(xiàn)在是2022年8月29日星期一,在主持人吳興濤老師的主持下,我校舉行了新學(xué)期周一升旗儀式。清晨,金色的陽光灑滿大地,全校師生懷著激動的心情列隊(duì)來到操場,大家秩序井然地站在各自的位置上,等待著升旗。7點(diǎn)30分,莊嚴(yán)的國歌聲響起,全校師生行注目禮,齊唱國歌。我是沖刺班顧雙情同學(xué),我現(xiàn)在演講的題目是:《中學(xué)生為什么要遵守校規(guī)校紀(jì)》沒有規(guī)矩不成方圓,無論各行各業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,人沒有固定的自由,就像高飛的風(fēng)箏需要線的牽引,嬉戲的魚兒離不開水的滋養(yǎng),我們也應(yīng)該時(shí)刻遵守校規(guī)校紀(jì),無規(guī)矩不成方圓嘛。學(xué)校沒有紀(jì)律,便如磨坊沒有水。學(xué)校如果沒有人遵守校規(guī)校紀(jì),那么里面出來的學(xué)生將會是危險(xiǎn)品”。我們應(yīng)該慶幸自己進(jìn)入校規(guī)嚴(yán)明的興華中學(xué),作為興華中學(xué)中的一員,我們學(xué)生更應(yīng)約束自我遵守校規(guī)校紀(jì),不需要太多的豪言壯語,也不需要刻意做樣子,遵守校規(guī)校紀(jì),首先需要我們改變思維的習(xí)慣,我們到學(xué)校的終目地不只是學(xué)習(xí)知識,更重要的是如何做人,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的行為習(xí)慣,我們將會在新的一年里有著巨大改變!孩子的未來,興華的責(zé)任!畢節(jié)英語初三補(bǔ)習(xí)效果如何

          爭取時(shí)間就是爭取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。初三補(bǔ)習(xí)招生

          儒雅相伴書香致遠(yuǎn)|六盤水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書香校園——黃黎明副校長就打造書香校園提了希望和要求。同學(xué)們,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春“”。只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地,只有播種,才會有收獲,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功。獎(jiǎng)牌和花環(huán)從來不是等來的,驕傲與自豪也不是天上掉下的。讓我們以勇敢的精神啟程,在學(xué)習(xí)中把目標(biāo)定得更高更準(zhǔn),把思維放的更開更廣,把學(xué)習(xí)做得更細(xì)致、更有效。風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪,任重道遠(yuǎn),更須快馬加鞭。同學(xué)們努力做好自己,未來的你,一定會感激現(xiàn)在這么拼的自己。相信,你們明天一定會更好。在打造書香校園建設(shè)中,六盤水師院圖書館為我校捐贈了大量圖書,進(jìn)一步豐富了學(xué)校圖書種類。此外,為讓校園文化更加精彩豐富,增加文化底蘊(yùn);校園內(nèi)增加了經(jīng)典國學(xué)文化,彰顯出中華文化的博大精深;樓道墻體上的名人名言文化、儒學(xué)文化、傳統(tǒng)文化,食堂文化、校園勵(lì)志文化,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積極發(fā)奮讀書。腹有詩書氣自華,書香能致遠(yuǎn)?!弊x書滋潤了師生的底氣,給予了師生靈氣。初三補(bǔ)習(xí)招生

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