榜樣領(lǐng)航踔厲奮發(fā)|六盤水市興華中學(xué)學(xué)生風(fēng)采：榜樣的力量是無窮的。在興華中學(xué)，有這樣一群朝氣蓬勃的學(xué)子，他們意氣風(fēng)發(fā)，乘風(fēng)破浪，勇于挑戰(zhàn)困難，突破自我。相信在他們的影響下，興華學(xué)子能獲得不負(fù)韶華，勇敢前行的力量。學(xué)生王慶敏同學(xué)——個人介紹：高一（2）班王慶敏同學(xué)，她是一個活潑開朗的小女孩，在近期一次考試中榮獲總分第1名和多個單科第1名。個人感悟：我覺得自己還不夠優(yōu)xiu，也不夠積極，要學(xué)的還很多，但是我一定會乘風(fēng)破浪，長大后成為自己想成為的人，完成自己的理想，為強大的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)生施輝賢同學(xué)——個人介紹：高一（6）班施輝賢同學(xué)，不善于表達(dá)的他在學(xué)習(xí)中卻能奮發(fā)向上，在近期一次考試中榮獲外語組總分第1名。學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，學(xué)會如何思考，保持求知欲，上課專心聽老師講課，用心去領(lǐng)悟，提前預(yù)習(xí)，按時復(fù)習(xí)，就沒有攻克不了的難題。興華中學(xué)，托起未來之手，舉起明天的太陽。威寧專業(yè)的初三補習(xí)招生
六盤水市興華中學(xué)|2022年中秋節(jié)、教師節(jié)放假通知：一、全校師生放假及收假安排（一）學(xué)生放假及返校時間根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于公布2022-2023年度全省中小學(xué)（幼兒園）校歷的通知》，現(xiàn)將我校2022年中秋節(jié)放假的有關(guān)事項通知如下：我校定于2022年9月9日（星期五）中午12:00放假，2022年9月12日（星期一）晚上18:00前返校并按課表正常上課。注意：各年級放假前各班學(xué)生需打掃教室、寢室衛(wèi)生，打掃完畢由各班班主任檢查教室衛(wèi)生，安保宿管中心檢查寢室衛(wèi)生。（二）教師放假及收假時間2022年9月9日（星期五）下午16:40放假，16:40后打下班卡；2022年9月13日（星期二）上午8:30前打上班卡，其中班主任和有晚自習(xí)的老師需在2022年9月12日晚上18:00前返校打上班卡。月照初三補習(xí)推薦文化經(jīng)典傳承，教育點亮人生。 放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
初三怎么提高成績？堅持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個。這些題都是送分的題，不會很難。英語：作文要保證夠字?jǐn)?shù)，草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu)。并非是一篇完整的作文，建議構(gòu)思、打草稿3分鐘?；瘜W(xué)：仔細(xì)審題，考生審題一定要仔細(xì)，不能答非所問。物理：用補圖法幫助審題把物理科目的題意理解錯了是一個較普遍的現(xiàn)象，建議考生用補圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據(jù)題意，畫出物體運動過程中幾個關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程，準(zhǔn)確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。政zhi：不留空白就能得分會的題爭取答得更完美，以獲得高的分?jǐn)?shù)。而不會的題，尤其是一些大題，可以把問題變通后再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政zhi考試的特點--只要寫了就可以酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。數(shù)學(xué)：抄公式，把數(shù)學(xué)教材上所有的公式一個一個的抄到本子上，記憶是學(xué)習(xí)的第一步。其次是了解原理，把背下來的公式對照書中的案例，去理解為什么這個案例要這樣寫，這樣分析，聯(lián)想一樣，這樣的公式可以用來解決什么類型的問題。
考試焦慮怎么辦？要合理運用心理暗示。心理暗示是由法國醫(yī)師庫埃于1920年創(chuàng)立的。庫埃有一句名言：“我每天在各方面都變得越來越好”。他讓病人不斷重復(fù)這句話，作為一種自我心理暗示療法，使許多病人得到康復(fù)。病人正是通過自我暗示，引起人的器質(zhì)性的變化，達(dá)到了治病的目的。其實，暗示心理療法并不神秘，實際上就是病人要有一個好的心情，要有樂觀的情緒，有戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣就能調(diào)動人的內(nèi)在因素，發(fā)揮主觀能動性。古人說：“情極百病增，情舒百病除”。說的就是這個道理。心理暗示分為消極的心理暗示和積極的心理暗示。消極的自我暗示會妨礙正常的認(rèn)識活動，會使你精神不振，較大減少本來可以付出的努力?，F(xiàn)在我們來對一些消極的自我暗示進(jìn)行質(zhì)辯，給自己積極的心理暗示。如“我怕中考失敗”,在心里對自己說：“中考沒啥可怕的，中考的結(jié)果通常有兩個結(jié)果—成功或失敗，會有失敗的可能，但在關(guān)鍵時刻，擔(dān)心是沒有用的，只有認(rèn)真做好考前的準(zhǔn)備工作，考試才能考好。當(dāng)前要緊得是有條不紊地搞好復(fù)習(xí)，只要我努力過，拼搏過，不管結(jié)果如何。無愧我心。孩子的未來，興華的責(zé)任！
中考后正確對待失敗與成功。人的才能包括很多方面，中考只考慮的是一些才能，考試成績好并不能說這個人都好，我們的整個教育是為人提供了發(fā)展學(xué)習(xí)的機會，成人考試、自學(xué)考試。初中畢業(yè)選擇的機會也很多，學(xué)習(xí)的大門時刻為大家敞開著。條條大路通羅馬，不要讓分?jǐn)?shù)在大門上加一把鎖，這是很不理智的。多少人盡管沒有考取理想的學(xué)校，但是現(xiàn)在也都成功了，經(jīng)商、實業(yè)，只要發(fā)揮智慧才干，付出努力，一定能成功。中考是一場比賽。是對考生的身體素質(zhì)、智力水平和心理因素的總的考驗，成敗得失不只只是考試分?jǐn)?shù)的高低。因此，每個考生都應(yīng)當(dāng)在考后好好反省，多方面分析中考勝敗的原因，客觀評價自己，既不要盲目夸大自己的優(yōu)點，也不要把自己評價得過低?？忌坏ψ约河辛艘粋€正確的估價，也就能夠比較客觀地對待中考的成敗得失，真正做到“不以物喜，不以己悲”了。同時還要懂得，中考雖是一場搏斗，但它也帶有一定的偶然性。因此，千萬不能憑一次成敗論英雄。提醒自己：不要因一步受挫影響全題；不要因一題不會影響全科；不要因一科受阻影響全局。人的一生中、有傷、有痛、有挫折和失敗不為怪。開啟知識與創(chuàng)新之門，智慧從這里起航——六盤水市興華中學(xué)。赫章靠譜的初三補習(xí)學(xué)校
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六盤水市興華中學(xué)教師風(fēng)采——李松：自參加工作以來，他無論在招生辦、教研室，工作都兢兢業(yè)業(yè)、高度負(fù)責(zé)、敢于諫言、善于合作、勤勉敬業(yè)，他是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。今年9月從招生辦轉(zhuǎn)崗到教研室工作，雖然教研室與招生辦工作有很大區(qū)別，但他沒有怨言，仍愉快地接受了新的任務(wù)。他總是說“工作就是責(zé)任，工作就是擔(dān)當(dāng)”。他把新崗位作為提升自己、鍛煉自己的好機會，以做好本職工作作為己任。來到教研室后，為了做好自身工作，他努力學(xué)習(xí)新知識，虛心請教他人，快速轉(zhuǎn)換角色、進(jìn)入新角色。他能力強，通過學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識提高了工作能力;他悟性高，通過主動學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗加以應(yīng)用；教務(wù)會、教研會、聽評課、巡查課，他無處不在、無時不在，在會中學(xué)，在學(xué)中會，他提升快，適應(yīng)了新崗位工作的要求，在“新人”中起到了榜樣作用。在工作中他堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實勤懇、積極奉獻(xiàn)；生活中他總是與人為善、樂于助人、他是一個非常值得信賴的人。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對他工作生活的評價。我們相信，他一定會在興華的教育路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。威寧專業(yè)的初三補習(xí)招生