高二數(shù)學學習方法技巧：高二是整個高中階段很重要的一個年級，任務(wù)重，重難點多，一般高二成績上去了，高三也就差不了多少了。如果高二成績掉下來了，那么高三再想追，不是沒可能，而是需要付出十倍甚至百倍的努力了！那么，高二數(shù)學到底應(yīng)該怎么學呢？☆要認識到高二這一年的特殊性。①這一年很重要。高三的學生都知道，高二這一年所學的內(nèi)容都是高考的重難點，比如：立體幾何，離散型隨機變量，導(dǎo)數(shù)，橢圓，數(shù)學歸納法等，這些內(nèi)容占據(jù)了高考總分的將近三分之二；②這一年很尷尬。新高一時，新鮮感強，但凡是遇上一個好一點的數(shù)學老師，數(shù)學應(yīng)該也學得還行，不會像現(xiàn)在一樣抓耳撓腮也學不會；而到了高三，有了高考的壓力，不學也得學，所謂“得數(shù)學者得高考”，同學們會把課下一半的時間都用在數(shù)學上。唯有高二，新鮮感沒了，高考的壓力也暫時沒有，那么數(shù)學既然學不會，就想著先放一放吧，這么美好的日子，為啥非要和它死磕呢！我背背英語單詞，看看古詩詞，語文英語都能拿分，記個數(shù)學公式，考試時還不會用，即使會用，沒準還要用到高一的知識，我都忘了，結(jié)果還是錯的，學與不學有啥區(qū)別！基于這樣的想法，無數(shù)的同學把數(shù)學拋在了半路上。興華——公開方案，公正招生，公平入學。盤州民辦的高中教育實力
周國利教授蒞臨六盤水市興華中學指導(dǎo)高考數(shù)學考試策略——夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時。十年寒窗，百天苦讀，在距離2023屆高考只剩20天這關(guān)鍵、忙碌、充實、也是艱難的時刻。為給學生提供更深入的指導(dǎo)和建議、個性化的備考指導(dǎo)、以及實踐性的練習和實踐機會，真正幫助學生在高考中取得好成績，我校于2023年5月17日特邀貴州省首屆高校名師、省級數(shù)學名師、貴州大學周國利教授蒞臨我校做高考數(shù)學考試策略講座。我校高三年級全體師生全程參加講座活動。周國利教授簡介：周國利，貴州大學數(shù)學與統(tǒng)計學院教授，碩士研究生導(dǎo)師，首屆高校名師，獲感動貴州大學老師稱號，多次獲貴州大學學生心目中的好老師。參加高考評卷三十多年，參加呂傳漢校長三教引導(dǎo)高中數(shù)學一題一課多解變式**團隊，對高考數(shù)學有較深入的研究和探討，對全省二百多所中學作助力高考數(shù)學備考及提分策略的講座，深受高考學生的歡迎，對當年的高考學生有明顯的鼓舞作用及高考成績提高有較大的幫助。盤州民辦的高中教育實力興華教育做到精講解、抓重點、找難點。
高中學習方法和學習技巧：學習要有時間限制。為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習下去。對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可行性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公立和私立實驗班、平行班區(qū)別？1.教學風格：實驗班的老師，資歷深厚，有自己獨到的教法和管理經(jīng)驗，善于引導(dǎo)優(yōu)生自己思考和解決問題。進度拉得較快，需要成績優(yōu)異的學生才能趕得上。2.學習氛圍：實驗班的優(yōu)生很多，正向風氣很好，大家都在努力拼學習，所以氛圍很濃。好的學習氛圍讓學生們“被學習推著走”，這種風氣是平行班班達不到的。但實驗班的孩子會相對缺少活力一些，有些甚至比較敏感。3.平行班教學風格：平行班也有很多好老師，但是由于生源的整齊程度不如實驗班，老師要照顧到中等生和差生，所以在講課方面會講得慢一些，細一些，這對于中等生和基礎(chǔ)較差的孩子而言是比較合適的。但相應(yīng)的，如果優(yōu)生在平行班，則會被這種“慢進度”潛移默化地縮小應(yīng)有的成長空間。4.學習氛圍：平行班的孩子雖說學生成績比實驗班的要弱一些，但孩子們個性鮮明，也要活躍一些，所以在平行班上的學習壓力不大，基本不會壓抑，心理素質(zhì)和承壓能力也會好一些，有利于身心成長。興華教育做到活運用，運用多種教學手段調(diào)動學生積極性。
六盤水市興華中學2023年表彰大會——五四活動優(yōu)xiu人員：三等獎：陳遠飛、楊菊仙、余敏、陳懂陽、陸松、趙慧、梅謙珺、包函、余國銀、嚴紫荊、周松。副校長鄧琴同志為以上人員進行頒獎并合影留念。五四活動優(yōu)xiu人員：二等獎：楊明江、潘昌合、馬蕓、宋仕奎、王奉菊、袁萍平。副校長黃黎明同志為以上人員進行頒獎并合影留念。五四活動優(yōu)xiu人員：一等獎：范蘇麗、吳興濤、朱旭東、楊正權(quán)。黨支部書記雷冬云同志為以上人員進行頒獎并合影留念。我校黨支部書記雷冬云同志及副校長黃黎明同志在會上對文化藝術(shù)節(jié)系列活動做了工作總結(jié)：本次文化藝術(shù)節(jié)系列活動雖然結(jié)束了，但還是感覺意猶未盡，時至現(xiàn)在我仍還在時時地回味。此次活動的舉辦有這樣好的效果都是大家努力的結(jié)果，我們要的不是熱鬧，要的是效應(yīng)。這個效應(yīng)是達到的，對此我感到很欣慰。我校全部部門、全體師生都在各自的崗位上默默工作，節(jié)目彩排、場地建設(shè)、物資的準備、迎接嘉賓等工作做得無微不至，才能讓活動順利舉行。這就是我們興華的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢所傳達出的互相協(xié)調(diào)、互相支持、互相理解等精神值得我們將其傳承下去。讓我們搭載興華的船帆，一起揚帆遠航！盤州民辦的高中教育實力
興華學子以澎湃的熱情與活力，迎著烈日驕陽，邁向未來的熱烈與美好！盤州民辦的高中教育實力
名師引航打造高效團隊|聚焦課堂提高教學質(zhì)量——教師課堂教學水平的提高要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開名師的帶領(lǐng)作用。為了促進學校教師能力的提高，使教師的教學素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到更大的提升，從而加速學校師資隊伍的建設(shè)和發(fā)展。2022年10月26日，六盤水市興華中學邀請了高級數(shù)學教師、數(shù)學教研組長劉勃老師到校指導(dǎo)開展教研活動，并為師生們上了一堂“數(shù)學示范課”。在聽評課中劉老師非常認真，聽了學校老師的課堂教學后，從教學設(shè)計、教學目標、教學過程、課堂組織、教學效果等多個環(huán)節(jié)進行了點評，在肯定優(yōu)點的同時，也忠肯地指出存在的不足，并就如何改進進行了詳細指導(dǎo)。劉老師還重點從關(guān)注新課程理念和新課程標準的研讀等方面提出了寶貴的意見和建議。特別要求教師們在今后的教學工作中多研讀新課程標準以及新高考考綱，重點培養(yǎng)學生的素養(yǎng)能力、思辨能力，努力提高教學能力，促進學生更好更快成長。在“數(shù)學示范課”上，他準備充分，教學中布置問題由簡入難、循序漸進，讓學生們在學習中動手動腦，上講臺做練習，其他同學幫助查缺補漏、糾錯拔高，共同進步。盤州民辦的高中教育實力