☆高中科目多、學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)會(huì)給自己做規(guī)劃很重要。高一，高二是努力學(xué)習(xí)的階段，一定不能松懈，因?yàn)楦咭桓叨呀?jīng)決定了你高考的成績。受不了高中的苦，選擇了自我放棄，那只能稀里糊涂的毀掉了自己的人生，堅(jiān)持是高中的真諦，規(guī)劃是成功的前提。有了規(guī)劃，效率更高，因?yàn)槲覀兠鞔_的知道自己每時(shí)每刻該做什么，不會(huì)茫然，然后這一科做一下那一科做一下。有了規(guī)劃，我們的目標(biāo)更加清晰，學(xué)習(xí)起來也更有動(dòng)力。那么如何為自己做一份學(xué)習(xí)規(guī)劃？一是要認(rèn)真了解自己的優(yōu)劣學(xué)科，并分析自己在每科學(xué)習(xí)上的問題，找出自己的不足，根據(jù)自己的優(yōu)劣科目安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。二是要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，規(guī)劃不同學(xué)科的投入時(shí)間，以提高自己的總體學(xué)習(xí)能力。當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多時(shí)，可以優(yōu)先安排自己較弱的學(xué)科，彌補(bǔ)自己的短板，大力拉分的科目。明確了不同學(xué)科的投入時(shí)間后，可以制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃和長期學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢园才抛约好恐芑蛎吭碌膶W(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解到每天，每周，每月，每學(xué)期等，以保證每個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)的程度。孩子們的將來，就在興華手中!鐘山區(qū)本地高中教育招生要求
中考怎么備考？學(xué)習(xí)效率決定學(xué)習(xí)成績！一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。三、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?。 鐘山區(qū)2023高中教育水平排名古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
☆高中考前沖刺如何背誦才更有效呢？文科：提綱挈領(lǐng)，注意總結(jié)。1、抓關(guān)鍵詞，梳理知識(shí)系統(tǒng)。文科綜合都是綱要性很強(qiáng)的學(xué)科，在復(fù)習(xí)前要列好一個(gè)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，不急不躁?？梢岳谜n程目錄梳理知識(shí)體系，課程目錄都是提綱挈領(lǐng)的文字，概括總結(jié)整章內(nèi)容的重點(diǎn)，跟著目錄背，可以使自己的思維更清晰，記憶效果也更佳。教科書上涉及的知識(shí)點(diǎn)是出題的藍(lán)本，只要能梳理好每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，并熟練掌握對(duì)應(yīng)的方法技巧，高分自然很輕松。除了利用課程目錄，學(xué)生還可以根據(jù)課上的筆記，抓出關(guān)鍵詞，再背誦補(bǔ)全每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如歷史科目里，時(shí)間、地點(diǎn)、事件、性質(zhì)、影響、意義等都是關(guān)鍵詞，按照關(guān)鍵詞去分類記憶，會(huì)消化吸收得更好。2、總結(jié)規(guī)律，相互檢查。文科的綜合性大題是具有相似性的，在記憶背誦時(shí)要注意總結(jié)規(guī)律。例如歷史的綜合大題都可以從經(jīng)濟(jì)、文化、個(gè)人、社會(huì)、等角度去作答。邊背誦邊總結(jié)可以增強(qiáng)記憶。另外還可以和同學(xué)互相提問，嘗試從出題人的角度去思考，讓背誦過程更有趣，記憶也更牢固。
六盤水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心家訪活動(dòng)——走進(jìn)一戶戶家庭,我們更直觀地看到和感受到我們的學(xué)生家庭的情況,了解學(xué)生平時(shí)在家的表現(xiàn)。一方面我們向家長反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,另一方面我們更注重向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,現(xiàn)行的教育觀念,在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學(xué)的指導(dǎo)。這樣,我們與家長在觀念上保持了一致,思想上得到了相通,達(dá)成了共識(shí)。在此次家訪中,教師們都用自己的愛心、耐心、細(xì)心、真誠地做好這項(xiàng)工作。家訪活動(dòng)更拉近了家長與老師,老師與學(xué)生之間的情感,讓我們的教育真正實(shí)現(xiàn)了“以心靈感動(dòng)心靈,以尊重贏得尊重。”通過家訪活動(dòng),廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任,激發(fā)了使命感和責(zé)任感,強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí),形成了教育合力,更加有利學(xué)生健康成長,也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。興華學(xué)子以澎湃的熱情與活力，迎著烈日驕陽，邁向未來的熱烈與美好！
☆考前沖刺的時(shí)間更顯珍貴，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要有所側(cè)重，有些同學(xué)在需要背誦的科目上花費(fèi)大量時(shí)間，但記憶效果不佳。事倍功半是令人苦惱的，那么如何背誦才更有效呢？語文：理解后記得更牢固。1、多讀，培養(yǎng)語感。語文科目中需要記憶背誦的東西都是具有文學(xué)性的，是有美感的，在記憶初期可以多次誦讀，培養(yǎng)語感。而且把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，就是記憶之本。2、理解文本，從作者的角度去記憶。背誦文章要建立在理解作者的基礎(chǔ)上，這樣才會(huì)記憶深刻。對(duì)于較長篇幅的古詩文背誦篇目，可以先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。3、多書寫，準(zhǔn)確記憶。語文需背誦內(nèi)容在考試中進(jìn)行考察時(shí)如果寫錯(cuò)字就完全不會(huì)得分，因此在背誦過程中要多默寫，準(zhǔn)確記憶具體是哪個(gè)字?！昂糜浶圆蝗缳嚬P頭”，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種感官，可以進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，邊背邊寫會(huì)讓記憶更高效。相信家長的選擇和興華的實(shí)力，會(huì)使孩子的成績更加優(yōu)異!鐘山區(qū)本地高中教育招生要求
青春是一場奮斗，只有勇敢的追求，才能收獲輝煌！鐘山區(qū)本地高中教育招生要求
剛剛踏入高中學(xué)習(xí)生活的學(xué)生，如何能夠平穩(wěn)地度過高一這個(gè)“過渡期”，盡快融入并適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活呢？這需要我們?cè)诟咭槐仨氁B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。一方面，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。較之初中階段，因高一學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，所以不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另一方面，尋找適合學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。鐘山區(qū)本地高中教育招生要求