所述配合部位于所述弧形軌道單元的一端面，所述弧形軌道單元上與所述一端面相對(duì)設(shè)置的另一端面為平面。推薦地，所述弧形軌道單元具有一容腔，所述容腔遠(yuǎn)離所述配合部的一端面敞開，所述固定部設(shè)置于所述容腔中。推薦地，所述車體包括位于所述車體底部的車輪，所述固定部與所述車輪相配合用于相對(duì)固定所述車輪。進(jìn)一步地，所述固定部為設(shè)置在所述弧形軌道單元上與所述車輪相配合的凹槽，當(dāng)所述玩具車處于第二使用狀態(tài)時(shí)，所述車輪卡設(shè)于所述凹槽中。進(jìn)一步地，所述固定部與所述車輪相可拆卸地連接。推薦地，所述弧形軌道單元的長(zhǎng)度方向上的兩端部上分別設(shè)置有與所述軌道單元相連接的連接部。進(jìn)一步地，每端部的所述連接部均包括分別設(shè)置在所述弧形軌道單元上的接頭和鉤槽。推薦地，所述軌道單元還包括平軌道單元，當(dāng)所述玩具車處于***使用狀態(tài)時(shí)，所述弧形軌道單元的長(zhǎng)度方向上的兩端部分別與所述平軌道單元相可拆卸地連接。本發(fā)明還提供一種玩具車軌道，所述軌道包括多個(gè)軌道單元，多個(gè)所述軌道單元之間拼接連接，多個(gè)所述軌道單元中至少具有一個(gè)弧形軌道單元，所述弧形軌道單元具有相對(duì)設(shè)置的兩表面，其中一表面中部向外凸出，且在該表面上形成配合部。毛絨玩具深受各個(gè)年齡層次的寶寶喜歡，由于它質(zhì)地柔軟，剛出生的嬰兒也可以玩。天津日常玩物包括
安裝在車體1的底部的撥動(dòng)件81與變軌件82相抵觸，車體1持續(xù)行進(jìn)時(shí)，撥動(dòng)件81撥動(dòng)變軌件82使得變軌件82相對(duì)外軌道組件41順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，直至變軌件82上的***限位部821抵設(shè)在第二分軌道組件422上，***分軌道組件421與主軌道組件41相連通，如圖15所示，此時(shí)，車體1可繼續(xù)沿***分軌道組件421運(yùn)行并進(jìn)入到主軌道組件41上，直至車體1運(yùn)行到底座2上的開口21的位置處，然后車體1從開口21位置處直接駛?cè)胛挥谵D(zhuǎn)盤3上的內(nèi)軌道5上，并沿內(nèi)軌道5運(yùn)行直至全部進(jìn)入到底座2內(nèi)，如圖3所示，此時(shí)，車體1的前輪13與第二轉(zhuǎn)輪71相配合，后輪14與***轉(zhuǎn)輪61相配合。當(dāng)轉(zhuǎn)盤3處于第二位置處時(shí)，第三限位部31與第二限位部24相抵設(shè)，當(dāng)車體1的驅(qū)動(dòng)輪即右后輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，后輪14與***轉(zhuǎn)輪61之間通過(guò)二者之間的滾動(dòng)摩擦力的作用，使得***轉(zhuǎn)輪61和與之固定連接的第二轉(zhuǎn)軸62同步繞第二轉(zhuǎn)軸62的軸心線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，即帶動(dòng)固定設(shè)置在第二轉(zhuǎn)軸62上的***齒輪631同步順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)***齒輪631與第二齒輪632的嚙合，使得第二齒輪632和第三齒輪633同步逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)第三齒輪633與第四齒輪634的嚙合，使得第四齒輪634和第五齒輪635同步順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)第五齒輪635和第六齒輪636的嚙合。上海正規(guī)玩物類別玩具，泛指可用來(lái)玩的物品，玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂(lè)的方式。
配合部441與車體1相配合，使得車體1可沿弧形軌道單元44移動(dòng)，配合部441呈中部向外凸的弧形結(jié)構(gòu)，固定部442用于將車體1固定在弧形軌道單元44上。本實(shí)施例中，配合部441設(shè)置在弧形軌道單元44的一端面，弧形軌道單元44與一端面相對(duì)設(shè)置的另一端面水平設(shè)置形成支撐部?；⌒诬壍绬卧?4具有一容腔，該容腔在遠(yuǎn)離配合部441的一端面即另一端面上敞開，固定部442設(shè)置于該容腔中。這樣，使得弧形軌道單元44的外部沒(méi)有多余的結(jié)構(gòu)，整體整潔、美觀。本實(shí)施例中，固定部442與車體1的車輪相配合，用于固定車輪。與車輪相對(duì)應(yīng)，固定部442設(shè)置有四個(gè)，兩個(gè)前輪13和兩個(gè)后輪14分別一一對(duì)應(yīng)設(shè)置于一個(gè)固定部442中。一種具體的實(shí)施例，固定部442為設(shè)置在弧形軌道單元44上的凹槽，該凹槽分別與前輪13和后輪14相配合。弧形軌道單元44的長(zhǎng)度方向上的兩端部上分別設(shè)置有與平軌道單元43相連接的連接部。具體的，每端部的連接部均包括分別設(shè)置在弧形軌道單元44上的接頭443和鉤槽444。對(duì)應(yīng)的，平軌道單元43的長(zhǎng)度方向上的兩端部上也設(shè)置有與弧形軌道單元44或平軌道單元43相連接的連接部，具體的，其每端部的連接部也均包括分別設(shè)置在平軌道單元43上的接頭443和鉤槽444。相鄰的兩個(gè)軌道單元中。
在***傳動(dòng)系統(tǒng)和第二傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相同對(duì)稱設(shè)置的前提下，通過(guò)兩對(duì)錐齒輪的相互嚙合可使轉(zhuǎn)盤3相對(duì)底座2分別在兩個(gè)相反的方向上轉(zhuǎn)動(dòng)，且轉(zhuǎn)盤3在每一個(gè)方向上轉(zhuǎn)動(dòng)180度，沿兩個(gè)方向交替轉(zhuǎn)動(dòng)。本實(shí)施例中，***轉(zhuǎn)輪61和第二轉(zhuǎn)輪71與前輪13和后輪14之間均通過(guò)滾動(dòng)接觸相配合，如圖13所示。這樣，當(dāng)前輪13和后輪14轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)***轉(zhuǎn)輪61與前輪13或后輪14之間的摩擦力以及第二轉(zhuǎn)輪71與后輪14或前輪13之間的摩擦力的作用可使***轉(zhuǎn)輪61和第二轉(zhuǎn)輪71轉(zhuǎn)動(dòng)。該玩具車還包括用于對(duì)轉(zhuǎn)盤3相對(duì)底座2的轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行限位的限位結(jié)構(gòu)，通過(guò)限位結(jié)構(gòu)可將轉(zhuǎn)盤3在底座2內(nèi)限位在***位置和第二位置處。當(dāng)轉(zhuǎn)盤3位于***位置處時(shí)，內(nèi)軌道5與外軌道組件4順序相接，車體1可在底座2的外部沿外軌道組件4駛?cè)雰?nèi)軌道5中或者在底座2內(nèi)從內(nèi)軌道5駛?cè)胪廛壍澜M件4中。當(dāng)轉(zhuǎn)盤3轉(zhuǎn)動(dòng)180度到位于第二位置處時(shí)，內(nèi)軌道5隨轉(zhuǎn)盤3轉(zhuǎn)動(dòng)到其與外軌道組件4仍順序相接。本實(shí)施例中，限位結(jié)構(gòu)包括設(shè)置在底座2上的***限位部23和第二限位部24，轉(zhuǎn)盤3上設(shè)置有第三限位部31。當(dāng)轉(zhuǎn)盤3處于***位置處時(shí)，第三限位部31與***限位部23相抵設(shè)，此時(shí)，轉(zhuǎn)盤3在驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)作用下*可沿***方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)轉(zhuǎn)盤3處于第二位置處時(shí)。據(jù)考察中國(guó)**早的且能流傳下來(lái)的玩具中，以風(fēng)箏、撥浪鼓為**有名氣。這些都是傳承了幾千年的玩具。
本發(fā)明涉及兒童用品技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種玩具車及玩具車軌道。背景技術(shù)：玩具車是兒童非常喜愛的玩具之一，現(xiàn)有技術(shù)中的玩具車一般*包括車體和與車體相配合的軌道，車體可沿軌道行進(jìn)。該玩具車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能單一，兒童很容易玩膩，從而造成一定程度的浪費(fèi)。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本發(fā)明所要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種改進(jìn)的玩具車。為達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：一種玩具車，包括車體和與所述車體相配合的外軌道組件，所述外軌道組件由多個(gè)軌道單元拼接形成，所述軌道單元至少包括弧形軌道單元，所述弧形軌道單元上設(shè)置有與所述車體相配合的配合部和用于固定所述車體的固定部，所述配合部呈中部向外凸的弧形結(jié)構(gòu)，所述玩具車具有***使用狀態(tài)和第二使用狀態(tài)，當(dāng)所述玩具車處于***使用狀態(tài)時(shí)，所述弧形軌道單元與所述軌道單元相拼接，所述配合部朝上設(shè)置，所述弧形軌道單元的中部向上凸，所述車**于所述弧形軌道單元上且能夠沿所述弧形軌道單元移動(dòng)，當(dāng)所述玩具車處于第二使用狀態(tài)時(shí)，所述弧形軌道單元單獨(dú)設(shè)置，所述配合部朝下支撐于地面，所述弧形軌道單元的中部向下凹，所述車體固定設(shè)置在所述固定部上。推薦地。一般來(lái)說(shuō)，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。天津日常玩物包括
玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明。天津日常玩物包括
在消費(fèi)端，更好的體驗(yàn)無(wú)疑將會(huì)促使更多還用傳統(tǒng)方式購(gòu)買文化辦公用品，日用百貨，工藝美術(shù)品的企業(yè)改弦更張，從而加速催熟文化辦公用品，日用百貨，工藝美術(shù)品電商的大繁榮、大發(fā)展。辦公、文教個(gè)性化，企業(yè)千差萬(wàn)別，企業(yè)對(duì)辦公、文教的需求也是五花八門，這時(shí)候個(gè)性化就顯得很關(guān)鍵。在京東的辦公、文教業(yè)務(wù)中，就為企業(yè)量身打造“上門安裝”、“以舊換新”、“定期購(gòu)”、“定期送”、“產(chǎn)品定制”等個(gè)性化的服務(wù)解決方案。類似共育在線這種文教SAAS有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)更是受到資本的熱烈追捧，線上的用戶不斷在增加，用戶的邊界也在不斷擴(kuò)大。那么未來(lái)文教行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有哪些呢。電視臺(tái)等媒體今年口誅筆伐，學(xué)大、學(xué)而思、安博京翰等行業(yè)**無(wú)一幸免地遭到轟炸，培訓(xùn)行業(yè)面臨著前所未有的生產(chǎn)型危機(jī)，隨著人們開始理性看待文教培訓(xùn)，使得培訓(xùn)行業(yè)面臨著沉重的輿論壓力，培訓(xùn)行業(yè)的“洗牌”正在到來(lái)，為謀出路，文教培訓(xùn)將不得不走上高質(zhì)量化。天津日常玩物包括
上海大勇紙業(yè)有限公司擁有上海大勇紙業(yè)有限公司成立于2002年05月31日，注冊(cè)地位于中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)民生路10號(hào)西大樓二樓，法定代表人為王建。經(jīng)營(yíng)范圍包括紙制品的加工、銷售及相關(guān)咨詢服務(wù)，文化辦公用品、日用百貨、工藝美術(shù)品（象牙及其制品除外）、包裝材料、電子產(chǎn)品、橡塑制品、金屬制品、玩具、體育用品、五金交電、服裝、家居用品的銷售及相關(guān)咨詢服務(wù)。 【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋文化辦公用品，日用百貨，工藝美術(shù)品。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的文化辦公用品，日用百貨，工藝美術(shù)品。公司深耕文化辦公用品，日用百貨，工藝美術(shù)品，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。