初中物理實驗室設備配置供應

實驗用品或者器材在實驗完成之后要快速收拾，并放在專門存儲的實驗柜中?；瘜W試劑很多是帶有揮發(fā)性，除此之外還包括強酸性，強堿性等，如果一直放置在實驗室桌椅上，一旦出現(xiàn)意外，實驗桌椅難以幸存，還會給學生們帶來一定的安全隱患。然后在清潔實驗室桌椅的過程中，不能使用可溶性清潔劑，比如說市面上較為常見的苯類和樹脂類溶劑。如果需要對實驗臺進行擦洗，建議不要用含有磨料、強酸清潔劑進行擦拭，要用柔軟的抹布進行擦拭，清潔劑要先用溫水先進行稀釋。中小學理化生實驗室建設中，不斷將科技前沿知識和新技術成果融入實驗教學，豐富內(nèi)容，改進方式。初中物理實驗室設備配置供應

組合實驗桌臺面采用雙面理化膜實芯理化板。倒圓邊，經(jīng)機械打磨，表面光滑平整，無縫隙，整體美觀大方。具有耐強酸堿，防腐蝕，防靜電，耐輻射，耐磨，抗污染，易清潔，耐沖擊，耐高溫，防水，防火等特點。組合實驗桌可單獨可組合使用，提高能動性，增加互動性，增加組員的團隊性及個體的個性。學生實驗桌的桌身表面經(jīng)靜電噴涂高溫固化處理。便于組裝及拆卸，外觀圓潤簡潔美觀，易碰撞處全部采用倒圓角，產(chǎn)品款式要求整體設計美觀、合理、安全、牢固、耐用。初中物理實驗室設備配置供應中小學理化生實驗室設備配置標準整體應符合課程改變要求，體現(xiàn)綠色環(huán)保、人性化、靈活化、智能化等特點。

實驗桌設有安全規(guī)范的電源管理模塊與高清成像的視頻采集模塊，以及高清IPS屏幕的顯示系統(tǒng)、統(tǒng)一電動升降控制的升降系統(tǒng)、多核CPU超大內(nèi)存的計算機系統(tǒng)，以支撐其多元的功能訴求?？荚囎谰邆淙N使用模式——普通授課模式、電子授課模式、實驗考試模式，可適應不同場景教學、考試，一桌多用，能滿足用戶多元化需求，提高實驗室利用率。萬向吸風罩在煤氣、水、電、電等高溫電熱設備的環(huán)境中，一定要十分注意安全工作，通過對高校實驗室各種有害氣體的分析，提出了加強實驗室管理的建議，以促進高校實驗室的科學管理，保護操作人員和周圍人員的身體健康，保護實驗室周圍的大氣環(huán)境。

一般新舊儀器櫥要相對分開，高矮、式樣相近的儀器櫥要放在同一排或同一室。儀器櫥定位后要編序號，序號一般編在儀器櫥正面上方。實驗桌凳的管理：學生實驗桌應排列整齊，色調(diào)一致，每張實驗桌應編有序號。實驗凳應盡量不要使用長凳或椅子，用不易搖晃的單人凳為適宜，便于起坐和走動。要教育學生愛護實驗桌、凳，不要在實驗桌、凳上亂涂亂寫，實驗完成后要保持桌面的潔凈。實驗室水電設施的管理：實驗過程中經(jīng)常要用水和用電，所以水源和電源設施是實驗室必不可少的。要求萬向吸風罩具有耐腐蝕、牢固度高、靈活性好等特點。

教師主控臺（高、低壓）主材：全鋼總電源裝置在教師桌組合柜內(nèi)，抽屜式電源盒設計，內(nèi)裝有教師演示電源，主控學生電源裝置。內(nèi)設有漏電過載自動保護總開關，工作指示燈、教師可以通過主機控制學生實驗電源，對學生實驗電源進行總體和分A、B、C、D縱路四組控制，所有三相插座必須接地。產(chǎn)品詳情：（1）輸入電源：AC220V±10%、頻率50Hz；（2）工作環(huán)境：溫度-10℃~+40℃，相對濕度＜85％（25℃）海拔＜4000m；（3）人身安全保護體系：配備漏電短路保護器做總電源開關，對人身安全和用電設備起到保障作用；（4）控制面板要求采用液晶屏控制，穩(wěn)定可靠壽命長。（5）市電AC220V/10A（兩位五孔國標插座），為其它用電器提供電源；（6）直流穩(wěn)壓電源：液晶顯示，數(shù)字鍵盤輸入，1.5-30V/2A，電壓調(diào)整率可達0.1V；（7）交流低壓電源：液晶顯示，數(shù)字鍵盤輸入，1-30V/3A，電壓調(diào)整率為1V。隨著教育現(xiàn)代化的發(fā)展，師生越來越倚重于專業(yè)的學科教室來完成相應的教學活動。初中物理實驗室設備配置供應

萬向吸風罩具有獨有的三百六十度旋轉(zhuǎn)裝置，伸縮導管采用PP新料擠益而成。初中物理實驗室設備配置供應

中小學理化生實驗室可以強化學生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，培育學生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和意志品質(zhì)。中小學理化生實驗室設備配置標準整體應符合課程改變要求，體現(xiàn)綠色環(huán)保、人性化、靈活化、智能化等特點，注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識與科學態(tài)度。中小學理化生實驗室設備配置標準，直接關系到學校實驗教學的開展和實施，學校應按照標準和實際需求建設理化生實驗室。初中物理實驗室設備配置供應

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