房山區(qū)一對一家庭教育方式案例

    卻實(shí)在讓家長感到***。在本章中，我們將告訴你，想成為一個(gè)好家長就像孩子要成為一個(gè)好學(xué)生一樣，它也是需要學(xué)習(xí)，需要揣摩，需要領(lǐng)悟，更需要一份智慧！因?yàn)榻逃⒆硬?*是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)！一、怎樣學(xué)會與孩子溝通？許多父母都有這樣的困惑：如何與孩子溝通？如今的孩子思想較為成熟，自主性較強(qiáng)，與他們溝通不是一件容易的事，溝通不好反造成親子***，形成代溝。因此我們要注意幾點(diǎn)：1、溝通是一種理解，一種寬容。與孩子溝通，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子行為處世中的合理成分。家長就不妨先暫時(shí)先放棄自己的立場、態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)，**大限度地站在孩子的立場上，設(shè)身處地考慮孩子當(dāng)時(shí)的需要、愿望和做法。2、溝通是一種尊重，一種認(rèn)同。學(xué)會用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，用望遠(yuǎn)鏡看孩子的不足。這樣，我們才能真正發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同孩子，他們才能體會到我們的確是在尊重他、關(guān)愛他，才有可能實(shí)現(xiàn)溝通的根本目的。3、溝通是一種了解，一種心態(tài)。針對不同個(gè)性的孩子，父母要采取不用的溝通方式，并且保持良好的溝通心態(tài)。缺乏耐心、煩躁過激的言語行為，必將導(dǎo)致溝通的失敗。4、溝通是一種時(shí)機(jī)，一種氛圍。敏感覺察孩子的感受、情緒，抓住機(jī)會，創(chuàng)造氛圍與孩子溝通。當(dāng)孩子在家時(shí)，關(guān)心與陪伴，盡量避免影響孩子情緒的語言，保持孩子狀態(tài)的穩(wěn)定。房山區(qū)一對一家庭教育方式案例

    幫家長和孩子穩(wěn)定心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)支持國家教育。2019年期間，在下線為北京市及其他省市的中小學(xué)和幼兒園的家長們做了近上百場的公益講座，還為多所**大學(xué)學(xué)生講授有關(guān)：宿舍人際關(guān)系如何處理等專題講座。并參加了宋慶齡基金會的扶貧項(xiàng)目，為寧夏彭陽縣的干部職工、教師學(xué)生和家長們做了多場家庭教育專場宣講。在“KDC知行華夏”課程平臺里我們了解到每周都會有面對中小學(xué)生的家長及個(gè)人成長方面的公益課程。聽課的家長們需要心理幫助的時(shí)候，他們也提供心理咨詢方面等支持。作為國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)**的家庭教育機(jī)構(gòu)，知行華夏有16年來大量案例實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累。堅(jiān)持以和諧共生、品格為尊、自我教育成才等理念;融合了家庭教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等多領(lǐng)域的基本理論;同國際國內(nèi)高校**們組成了專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì);堅(jiān)持科學(xué)、系統(tǒng)、貼近實(shí)戰(zhàn)的課程開發(fā)原則，將**實(shí)用的家庭教育理念、方法、工具輸出給每個(gè)家庭。研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性的研發(fā)出適合不同年齡段孩子和成人學(xué)習(xí)的家庭教育課程，圍繞著夫妻關(guān)系，情緒管理，親子溝通，人際關(guān)系，個(gè)人成長等方面，為大中小學(xué)院校和家庭成員提供了系統(tǒng)性的解決方案，包含針對學(xué)生和家長的線上課程、線下培訓(xùn)、案例分析及解決方案研討會等。昌平區(qū)親子家庭教育方式助力考入名校家長也要做好生活的后勤工作，學(xué)習(xí)不僅是腦力活，還要體能跟得上。保障孩子的營養(yǎng)和睡眠。

    家庭教育指導(dǎo)手冊海南華僑中學(xué)初二（3）班家長會資料家長教育行為規(guī)范（試行）________________________________________一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)；二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣、增強(qiáng)子女法律意識和社會責(zé)任感；三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確；四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展；五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習(xí)慣；六、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益；七、要舉止文明，情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣；八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境；九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育；十、要和學(xué)校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。________________________________________家庭教育指導(dǎo)手冊——心靈呵護(hù)篇________________________________________人常說。

    有人看孩子，“橫挑鼻子豎挑眼”。其實(shí)這不*是教育觀念問題，也是教育水平問題。即使孩子犯了錯誤，批評時(shí)也要用“兩分法”，既看到錯誤缺點(diǎn)，又看到長處優(yōu)點(diǎn)。家長必須善于挖掘孩子潛在優(yōu)點(diǎn)，批評前多作調(diào)查分析，以便分清是非，以理服人。4、批評要點(diǎn)到為止，不要翻舊賬。孩子對家長的批評，**怕的就是嘮嘮叨叨、沒完沒了，把孩子多少年以前的老賬反反復(fù)復(fù)絮叨沒完。昨天已經(jīng)認(rèn)了錯***又要翻舊賬，使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬頭做人。**有效的批評應(yīng)該言簡意明，點(diǎn)到為止，對于這樣的批評，孩子會牢記終身。七、如何把握“愛”與“嚴(yán)”的尺度？父母關(guān)心愛護(hù)自己的孩子是人之天性。但愛而不教，管而不嚴(yán)，自然也達(dá)不到教育的目的。因此，家長在教育孩子時(shí)，要注意把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到愛而不溺，嚴(yán)而不厲。1、家長要有理智、有分寸的關(guān)心愛護(hù)孩子。既要讓孩子感到父母真摯的愛，使其感受到家庭的溫暖，又要讓孩子學(xué)會關(guān)心父母和其他家庭成員，培養(yǎng)其責(zé)任心和愛心。2、家長要正確對待孩子的要求。家長對孩子的要求要具體分析，要以家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況和有利于孩子的身心健康為前提，不能百依百順。過分滿足孩子的要求容易引發(fā)孩子過高的欲望。家長的輕松以待，更有利于孩子的學(xué)習(xí)。

    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0家庭教育指導(dǎo)編輯鎖定討論《家庭教育指導(dǎo)》是2015年機(jī)械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是鄭春霞。書名家庭教育指導(dǎo)作者鄭春霞主編ISBN978-7-111-47871-3定價(jià)出版社機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間2015年7月開本16開目錄1內(nèi)容簡介2章節(jié)目錄家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容簡介編輯主要內(nèi)容包括：一、家庭教育概述。指出父母應(yīng)當(dāng)了解的家庭教育理念，分析我國當(dāng)代農(nóng)村與城市中家庭教育存在的問題。二、愛孩子的藝術(shù)。分析家庭中如何建立和諧的親子關(guān)系，如何表揚(yáng)與批評孩子，與孩子交流要講究藝術(shù)。三、對孩子的德育教育。指出我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的愛心，責(zé)任心，指導(dǎo)孩子塑造良好形象。四、智育教育。培養(yǎng)孩子的智力因素與非智力因素共同發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。發(fā)展孩子的記憶力，觀察力和注意力。五、幫助孩子體育、美育和勞動教育。指出三者對孩子成長的重要意義以及如何在家庭中對孩子進(jìn)行三方面的教育。六、家校合作。針對家長與教師對家校合作的不同態(tài)度，指出如何做好家校合作，幫助家長調(diào)整教育方式，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)對孩子的培養(yǎng)。七、對孩子的安全教育。從居家安全，外出安全，避免自然災(zāi)害的危害，避免人為傷害幾個(gè)方面談家庭安全教育的問題。在親子教育當(dāng)中，溝通與順暢，二者缺一不可，否則一定達(dá)不到理想效果。西城區(qū)家庭教育方式方法論

第二，是共性的目標(biāo)；房山區(qū)一對一家庭教育方式案例

    教育管理部門還對家長學(xué)校的建設(shè)進(jìn)行了督導(dǎo)驗(yàn)收。以幼兒園為主陣地，幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作實(shí)現(xiàn)了“三有”，即有計(jì)劃、有教材、有經(jīng)費(fèi)，家庭教育指導(dǎo)不斷朝著正規(guī)化和科學(xué)化發(fā)展，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢頭。幼兒園作為一個(gè)專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，幼兒園教師開展家庭教育指導(dǎo)具有***的專業(yè)優(yōu)勢。他們都是幼兒教育的專業(yè)人員，懂得幼兒心理與教育的規(guī)律，同時(shí)也了解幼兒的個(gè)性和需求，因此能為家長提供適宜其孩子個(gè)性特點(diǎn)的有針對性的家庭教育指導(dǎo)。相對于市場上唯利是圖地誤導(dǎo)家長的所謂家庭教育培訓(xùn)而言，幼兒園開展的家庭教育指導(dǎo)更具有公信力和美譽(yù)度。因此，幼兒園教師需要不斷拓寬自己的視野和專業(yè)知識建構(gòu)，學(xué)習(xí)相關(guān)的家庭教育內(nèi)容，努力成為科學(xué)育兒知識的傳播者、科學(xué)育兒行為的示范者、家長開展家庭教育的引導(dǎo)者。幼師開展家庭教育指導(dǎo)的原則在當(dāng)前信息化的時(shí)代，家庭教育信息泛濫，家長并不缺少育兒理論，但他們需要理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)換。同時(shí)，隨著家長文化素質(zhì)不斷提升，如何與不同層次和不同類型的家長溝通與合作，也需要幼兒園教師努力提高自身家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)性和有效性。為了提升家庭教育指導(dǎo)工作的有效性。房山區(qū)一對一家庭教育方式案例

河北鼎億圣銘科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建智慧教子觀產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅(jiān)持以客戶為中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營) ;平面 設(shè)計(jì)，動漫設(shè)計(jì); 會議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場營銷策劃，貿(mào)易信息咨詢，設(shè)計(jì)、制作、代理國內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開發(fā)、安裝、銷售五金產(chǎn)品、電力設(shè)備、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材、家用電器、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品、文具用品的銷售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù)，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動策劃，會議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。河北鼎億圣銘科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。