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當(dāng)今社會(huì)，需要越來越多的工程師人才，發(fā)揮智力資源，將***的設(shè)計(jì)運(yùn)用到人們?nèi)粘Ｉ钪小?**的工程師待遇豐厚，高薪酬和優(yōu)越的工作條件，因此選擇成為工程師，也就是選擇了輝煌的明天。 CAD如今已成為機(jī)械、建筑平面繪圖方面的有力武器，被眾多工程師青睞。而機(jī)械、建筑、電子等相關(guān)國計(jì)民生的行業(yè)中，大部分圖紙是由CAD 軟件繪出的，可以說，精通CAD是成為制造業(yè)*** 工程師的必備武器，修完本課程后，能勝任工程設(shè)計(jì)、工程助理，繪圖員、研發(fā)助理等工作。淮安成人學(xué)歷
無錫恩澤UG培訓(xùn)——無錫UG培訓(xùn) 設(shè)計(jì)課程內(nèi)容： (1)UG軟件介紹、UG軟件安裝方法、UG界面介紹、UG功能菜單定制、UG坐標(biāo)、鼠標(biāo)使用、新建文件、保存文件、各功能模塊切換方法、用戶自定義設(shè)置。 (2)草圖環(huán)境設(shè)置、構(gòu)圖面設(shè)置；直線、圓弧、圓、橢圓、矩形繪圖工具菜單使用方法；修剪、延伸、派生、倒圓角、制作拐角、偏置、鏡像、旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)等編輯工具菜單使用方法；尺寸約束、幾何約束工具菜單的使用； (3)二維圖形繪制綜合訓(xùn)練特征工具菜單講解；特征操作工具菜單講解；編輯特征工具菜單講解。三維實(shí)體建模綜合訓(xùn)練。 (4)曲面工具菜單講解；自由曲面形狀工具菜單講解；編輯曲面工具菜單講解；三維曲面練習(xí)、補(bǔ)破面練習(xí)。
（一）報(bào)讀條件 高中起點(diǎn)?？疲嚎忌仨毦哂懈咧小⒙毟?、技校、中專及以上畢業(yè)文憑或同等學(xué)力。 ?？破瘘c(diǎn)本科：考生必須具有國民教育系列大?；虼髮Ｒ陨袭厴I(yè)文憑； （二）報(bào)名時(shí)間 全年招生，分春秋兩季入學(xué) 春季報(bào)名截止到3月 秋季報(bào)名截止到9月 （三）專業(yè)設(shè)置 招生專業(yè)簡(jiǎn)介：高中起點(diǎn)?？?高起專) 電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 、 計(jì)算機(jī)信息管理 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù) 、汽車電子技術(shù) 、通信技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、法律事務(wù) 、商務(wù)管理 、物流管理 、人力資源管理、項(xiàng)目管理、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語、 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 招生專業(yè)簡(jiǎn)介：?？破瘘c(diǎn)本科(專升本) 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、 電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、 軟件工程、通信工程 網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、工商管理、人力資源管理、物流管理、行政管理、 項(xiàng)目管理、 經(jīng)濟(jì)學(xué)、 法學(xué)、 英語、 藝術(shù)設(shè)計(jì)
培訓(xùn)對(duì)象 ： 1、初高中畢業(yè)想從事模具制造、數(shù)控加工方面發(fā)展的人員。 2、現(xiàn)在從事模具行業(yè)想在設(shè)計(jì)和加工方面提高自己的人才。 3、從事模具鉗工、機(jī)械加工、產(chǎn)品開發(fā)的想在軟件級(jí)別上提高的人才。 4、剛從學(xué)校畢業(yè)，擁有理論，但想提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力的學(xué)生。 5、對(duì)這個(gè)行業(yè)有興趣，想在設(shè)計(jì)行業(yè)有所發(fā)展的人。 以上課程內(nèi)容不只是教簡(jiǎn)單的書本指令和基礎(chǔ)內(nèi)容，更重要的是注重學(xué)員對(duì)實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力的提升，學(xué)完后能夠?qū)C(jī)械零件、家電、數(shù)碼、玩具、汽車零部件等進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 以下課程常年招生： 【電腦類】Auto-CAD、機(jī)械制圖、Pro/E三維造型、Pro/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG三維造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、CATIA三維造型、CATIA產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG-CAM數(shù)控加工編程、UGM數(shù)控加工編程、辦公應(yīng)用全套班、平面設(shè)計(jì)、建筑景觀園林設(shè)計(jì)班。南通在職學(xué)歷
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對(duì)于剛成熟的服務(wù)型來說，該如何選擇運(yùn)營(yíng)路徑？什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營(yíng)？如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)、緊跟國際發(fā)教育發(fā)展步伐，研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系、打造精英師資團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問題都顯得極為重要。隨著教育培訓(xùn)理念在國內(nèi)迅速的普及，再加上我國政策的大力助推以及被納入中高考考試科目，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”，迅速發(fā)展起來。許多家長(zhǎng)紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中。一般大家在選擇行業(yè)的時(shí)候都會(huì)首先考慮其發(fā)展前景的問題，如今市場(chǎng)上發(fā)展**為火熱的要數(shù)銷售了。越來越多的這類平臺(tái)出現(xiàn)，也有越來越多的學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下，CAD培訓(xùn)，機(jī)械制圖培訓(xùn)，數(shù)控編程培訓(xùn)，UG編程培訓(xùn)資源將打破時(shí)空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長(zhǎng)都受益。常州在職學(xué)歷
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