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        1. 興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院

          來源: 發(fā)布時間:2024-03-23

          3+2五年制大專的招生專業(yè)有哪些呢?1.農(nóng)林牧漁大類的農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧業(yè)類、漁業(yè)類專業(yè);2.土木建筑大類的房地產(chǎn)類專業(yè);3.輕工紡織大類的輕化工類、包裝類、印刷類、紡織服裝類專業(yè);4.交通運輸大類的郵政類專業(yè);5.醫(yī)藥衛(wèi)生大類的康復(fù)類、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類、人口與計劃生育類、健康管理與促進類專業(yè);6.財經(jīng)商貿(mào)大類的財政稅務(wù)類、金融類、財務(wù)會計類、統(tǒng)計類、經(jīng)濟貿(mào)易類、工商管理類、市場營銷類、電子商務(wù)類、物流類專業(yè)7.旅游大類的旅游類、餐飲類、會展類專業(yè);8.文化藝術(shù)大類的文化服務(wù)類專業(yè);9.新聞傳播大類的新聞出版類、廣播影視類專業(yè);10.教育與體育大類的文秘類專業(yè);11.公共管理與服務(wù)大類的公共事業(yè)類、公共管理類、公共服務(wù)類專業(yè)。3+2五年制大專既保證了高等教育的文化素質(zhì)要求,又達到了培養(yǎng)國際化專業(yè)技術(shù)人才的目的。興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院

          興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院,3+2五年制大專

          3+2大專特點:它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo)向支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、市場營銷、汽車營銷與售后服務(wù)、計算機平面設(shè)計、物流管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,因此深受社會歡迎。辦學(xué)模式五年制高等職業(yè)教育(以下簡稱3+2大專)指招收初中畢業(yè)生,實行五年一貫制的高等職業(yè)教育;前面三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理,后兩年納入高等教育管理范疇。定南3+2大專院校有那些3+2五年制大專前面三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在高職院校就讀。

          興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院,3+2五年制大專

          3+2五年制大專是指根據(jù)《教育部關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》(教職成〔2011〕9號)和國家教育部《關(guān)于推進中高職教育對接培養(yǎng)模式意見》的精神為指導(dǎo),實施中專院校與高職院校聯(lián)合辦學(xué),在中專完成3年學(xué)習(xí)后,再到所對應(yīng)的大學(xué)完成2年課程。拿到大專畢業(yè)證,前面三年實行中職收費標準、分段式教學(xué),后兩年實行大專收費標準。3+2五年大專是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專院校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,成績合格后,獲得國家認可的統(tǒng)招大專學(xué)歷。教育部電子注冊,畢業(yè)后學(xué)校推薦安置也可參加專升本繼續(xù)深造。

          3+2高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分中專學(xué)校和高職大專學(xué)校經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦,招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,畢業(yè)后獲得全日制??飘厴I(yè)證書?!?+2”高職大專培養(yǎng)模式:先在中專學(xué)校讀3年,參加轉(zhuǎn)段考試成績合格后進入合作的大專學(xué)校就讀,大專讀2年。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo),充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、技能操作水平高,深受社會歡迎,畢業(yè)生供不應(yīng)求。與傳統(tǒng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀相比,3+2畢業(yè)生就業(yè)形勢好,不擔(dān)心找不到工作。3+2五年制大專一般指的是中高職銜接課程,主要招收的也是初中畢業(yè)生。

          興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院,3+2五年制大專

          五年一貫制與3+2有什么區(qū)別?五年一貫制和3+2分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排,只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。學(xué)習(xí)期限都是五年,相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試,成績優(yōu)異者可以升入本科院校繼續(xù)深造。兩者的區(qū)別是,五年一貫制高職由普通高職院校舉辦,實行五年連貫教學(xué)學(xué)費按高職收費標準分年收取。3+2分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段,即前面三年在普通中專學(xué)習(xí),后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí),教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定,分段教學(xué)。學(xué)費前面三年按中專收費標準分年收取,后兩年按高職收費標準分年收取。這種形式較為適合家庭經(jīng)濟狀況不太好的考生。3+2五年制大專只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。定南3+2大專院校有那些

          3+2五年制大專由部分重點中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年。興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院

          3+2大專和五年制大專是一樣的,都是由中專升讀的。所謂五年制高職,一般有兩種說法:1,中高職三二分段制(三二連讀制)2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按中擬校標準收費,后兩年按大專標準收費。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,發(fā)中專畢業(yè)證,按中專畢業(yè)生處理。五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān),由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù),在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證,修業(yè)期滿成績合格者,由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制??飘厴I(yè)證書,畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣,電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。興國3+2五年制大專技術(shù)學(xué)院

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