為引導青年教師開展教育科學研究，關注對教學實踐經驗的提煉與總結，提高教師科研能力和論文寫作水平，徐州市城東實驗小學于2022年3月15日下午組織全校青年教師集中進行教學論文寫作培訓。
本次培訓會的主講人是王新明老師和周園老師，他們從兩個大的方面進行培訓：一是論文結構和寫作手法；二是教師如何修改論文。
兩位老師通過論文實例入手，仔細講解了論文的標題、構思、基本架構、版塊邏輯、寫作方法等方面的技巧。從論文標題的句法結構分析，論文題目的要素、摘要和關鍵詞的提煉以及最后論文整體的邏輯框架等方面進行了直觀而細致的講解，全面詮釋了一篇高質量論文應具備的基本特征。
培訓結束后，青年教師相互交流培訓心得，各抒己見發表自己的學習感言。此次學習，青年教師們收獲了很多“干貨”，不僅提高了對論文的重視，更學到了許多寫作的方法。
最后，樊茜副校長對此次培訓活動做了總結。論文是學習和研究的階段性總結，它既是教研成果的反映，也是學習成果的體現。希望通過學習，能更好的去指導老師們的學習與研究；做一個善于發現的教師，朝著大視野和大格局、獨立性和思想性、研究力和表達力的方向努力奮進，推動青年教師向新的、更加專業的方向發展。
撰稿：姥丹丹 審核：朱景禮
